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高中语文文学鉴赏教学中的问题与对策研究论文

摘要：本文针对当前高中语文文学鉴赏教学中存在的问题，分析了其成因，并提出了相应的对策。文章从背景分析入手，列举了两个主要问题，并围绕这两个问题展开了深入探讨，旨在为高中语文文学鉴赏教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；文学鉴赏；问题；对策

一、背景分析

（一）1.学生对文学鉴赏的理解和认知存在误区

在高中语文文学鉴赏教学中，许多学生对文学鉴赏的理解和认知存在误区。一方面，他们认为文学鉴赏就是简单地读懂文本，对文本进行表面层次的解读，而忽视了深入挖掘文本内涵和审美价值的重要性。这种现象表现为学生在阅读文本时，往往只关注故事情节，忽略了对人物形象、主