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2025-2026学年惠安嘉惠中学第一次月考八年级语文参考答案
一、积累与运用(23分)
1.(8分)(1)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼(2)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横(4)馨香盈怀袖,路远莫致之
2.(9分)(1)(3分)①摧②溃③诸(2)(3分)D
(3)(3分)人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
3.(6分)①(1分)贺龙
②(2分)勇敢无畏、爱护部下、平易近人、有出色的领导能力。(写出两个特点即可,不交叉)
③(3分)用一把菜刀在湖南建立了一个苏区;在长征路上背过许多受伤的部下行军;曾经把一个地方的哥老会全部成员收编进红军;在一次酒宴上,有个客人想试他一下,在桌子底下开了一枪,他面不改色,连眼睛都没有眨一下。(意对即可)
二、阅读(67分)
(一)(7分)
4.(3分)①画面:在安静的渡口处,一轮红日即将西沉,柔和的余晖洒在水面上,波光粼粼;远处的村落中,一缕炊烟袅袅升起,在静谧的空气中缓缓飘散(2分)。②营造出和谐、宁静、安逸、恬淡的氛围(1分)。(评分标准:能点出相关景物的词语,画面描绘语言生动2分;能点出相关景物的词语,画面描绘语言比较生动1.5分;能点出相关景物的词语,画面描绘语言平淡得1分;只能点出相关景物的词语得0.5分。营造氛围能写出“和谐”“安逸”“恬淡”等任意一词均可得1分)。
5.(4分)示例:(1)诗中对寒山、秋水、落日、孤烟等自然景色的描写细腻而生动(1分),表达了诗人对辋川山水的喜爱之情(1分);(2)诗中描绘的倚杖听蝉、欣赏山水、与友人相酬为乐等场景(1分),体现了诗人对田园隐居生活的满足与享受(1分);(3)尾联中诗人将裴迪比作接舆,自己比作五柳先生,两人在山水间相互陪伴、饮酒作乐(1分),体现出朋友之间的深厚情谊以及志同道合的人生追求(1分)。(评分标准:要答出两点,每点2分。其中每点内容1分,情感1分。意对即可,若有其他答案视情况酌情给分。)
【参考译文】寒山转变得格外郁郁苍苍,秋水日日舒缓地流向远方。我柱杖伫立在茅舍的门外,迎风细听着那暮蝉的吟唱。渡头那边太阳快要落山了,村子里的炊烟一缕缕飘散。又碰到裴迪这个接舆酒醉,在恰如陶潜的我面前讴狂。
(二)(16分)
【答案】6.(3分)C7.(3分)(1)欣赏领悟(2)长,高(3)看
8.(6分)(1)(3分)清晨雾气将要消散,猿鸟此起彼伏地鸣叫;太阳快要落山了,水中潜游的争先跃出水面。
(2)(3分)(我)看见琴、书、茶几和座席等用具一尘不染,泛出一片豆绿的色彩,大概是竹子翠绿光芒映射的缘故。
9.(4分)【甲】结尾一句含有多层言外之意:其一,康乐是“能与其奇者”,表现出作者对谢灵运的钦慕;其自谢灵运之后,不再有人能“与其奇”,惋惜于世人对秀美山水的无动于衷;其三“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”,为自己的审美情趣而自许,期与谢公比肩之意溢于言表。其四,表现出与谢中书“与其奇”的期待。(写出2点即可,每点1分)
【乙】作画、做学问和写文章都要从多角度多层次思考或欣赏。(2分)
【参考译文】
【乙】昨天在江上游玩,看见数千株修长的竹子,竹林中有茅屋,能听到下棋的声音,有茶香袅袅升起,(我)心里暗自为此感到高兴。第二天前去拜访那户人家,看见琴、书摆满了桌几和坐席,干净美好一尘不染,呈现出一片豆绿的颜色,大概是竹子的翠绿映照的缘故吧。静静地坐了许久,从竹子的缝隙中向外面窥探,看见青山和大江,又有芦苇丛生的沙洲,有在田间耕作的农夫,有往田野送饭的妇女,还有两个小孩子在沙滩上嬉戏,狗站在岸边,好像在守护着一样。这简直就是小李将军的画作所展现出的意境,(仿佛那画)就挂在竹枝竹叶间一样。从外面向里面看,是一种情境;从里面向外面看,又是一种情境。我认为求学的人如果真能做到从各个角度去思考或欣赏,那么千古文章的写作方法,也不外乎于此,难道仅仅是作画(才需要这样)吗?
(三)(20分)
10.(3分)D题解析:本题考查对小说内容的理解和艺术特色的分析。A项错误在于将苏轼写《差役法》调查报告的行为简单归结为恃才傲物。原文中苏轼下乡体察民情并撰写报告,体现的是他关注民生、认真履职的一面,不能作为需要磨性格的依据。B项正确,通过陈公弼对《凌虚台记》的处理态度与其前期严厉形象的对比,突显其大度。C项正确,韩琦虽未直接出场,但通过回忆和对话推动情节(如苏轼写信、陈公弼透露真相)。D项正确,小说采用先抑后扬的手法,结尾揭晓陈公弼的良苦用心,形成情节突转。
11.(3分)C
12.(6分)①陈公弼不让别人称呼苏轼为苏贤良,苏轼辩解不成后记恨陈公弼。②陈公弼在工作中对苏轼严格要求。③苏轼借写《凌虚台记》的机会讽刺陈公弼,但陈公弼不提此事,让苏轼郁闷;在凌虚台开台仪式
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