小学数学“综合与实践”教学中的学生数学思维培养研究论文.docx

小学数学“综合与实践”教学中的学生数学思维培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学“综合与实践”教学过程中如何有效培养学生的数学思维。通过对数学思维和“综合与实践”教学概念的深入阐述，结合具体教学实例，提出培养学生数学思维的有效策略。研究表明，通过合理的教学设计和实践活动的开展，能够显著提升学生的数学思维能力，促进其全面发展。

**关键词**：小学数学；“综合与实践”教学；数学思维；培养策略

一、概念阐述

（一）数学思维的定义与特征

1.**数学思维的定义**：数学思维是指学生在数学学习和问题解决过程中所表现出的逻辑推理、抽象概括、空间想象和创新思维等综合能力。它不仅是数学学科特有的