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研究报告
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2025年小学帮扶工作计划样本(二)
一、总体目标与原则
1.1.明确帮扶目标
(1)明确帮扶目标，是推动我国教育均衡发展的重要环节。根据我国教育部的相关要求，2025年小学帮扶工作的首要目标是确保所有参与帮扶的小学达到国家义务教育质量监测标准。具体来说，这一目标涵盖了以下几个方面：首先，到2025年，参与帮扶的小学在校生人数占比需达到全国小学在校生总数的90%以上；其次，帮扶小学的教学质量需提升至全国平均水平以上，其中语文、数学、英语等关键学科的平均成绩需提高15%以上；最后，帮扶小学的师资队伍建设需取得显著成效，教师学历达标率需达到95%以上
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