2025秋统编版（2024）道德与法治二年级上册《第10课家乡物产养育我》教学设计.docx

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统编版（2024）二年级上册《家乡物产养育我》教学设计

模块

具体内容

一、教材分析

1.地位作用：本课为2024版统编版道德与法治二年级上册第三单元第10课，承接“家乡生活”主题，是培养学生家乡认同感的核心内容，衔接“公共生活规则”与“家乡文化”的过渡环节。

2.内容结构：包含“我的家乡产什么”“家乡物产惹人爱”两大板块，通过集市、博览会等场景图，结合实物、故事呈现物产与生活的联系，隐含“劳动创造价值”“人与自然共生”理念。

3.教材特色：以生活实例为载体，注重“观察—体验—表达”的认知链条，符合低年级具象思维特点。

二、学情分析

1.知识基础

该用户很懒，什么也没介绍

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2025秋统编版（2024）道德与法治二年级上册《第10课 家乡物产养育我》教学设计.docx