2025秋统编版(2024)二年级上册《第14课 我们都是中国人》教学设计.docx

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2025秋统编版(2024)二年级上册

《第14课我们都是中国人》教学设计

模块

具体内容

一、教材分析

本课是统编版(2024)二年级上册第四单元“我爱我们的祖国”的核心课时,属“国家意识启蒙”板块关键内容。教材以“中华民族大家庭”为逻辑主线,通过民族服饰图、疆域地图、传统节日场景等具象素材,从“民族多样”“疆域辽阔”“身份认同”三个维度递进,衔接单元前序“祖国山河美”的自然认知,下启“我爱五星红旗”的国家符号教育,是将具象感知转化为初步国家认同感的重要载体,符合低年级“直观具象—情感共鸣—认知建立”的学习规律。

二、学情分析

二年级学生已具备“家庭

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