2025秋统编版道德与法治（2024）二年级上册《第4课欢欢喜喜庆国庆》教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2025秋统编版（2024）二年级上册《欢欢喜喜庆国庆》教学设计

模块

具体内容

一、教材分析

本课为统编版（2024）道德与法治二年级上册第一单元“我们的节假日”第4课，聚焦国庆节核心内涵。教材以直观图片（国庆场景、国旗国徽）和简洁文字为载体，通过“由来-象征-庆祝-行动”逻辑线，引导学生理解节日意义，落实“家国情怀”核心素养，实现知识传授与情感培育的统一。

二、学情分析

1.知识基础：已知国庆放假、有庆祝活动，但对1949年历史背景、国旗国徽象征意义认知模糊；2.认知特点：以形象思维为主，偏好视频、实物等直观素材，注意力集中时间较短（约15-20分钟

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

2025秋统编版道德与法治（2024）二年级上册《第4课 欢欢喜喜庆国庆》教学设计.docx