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第3讲圆锥曲线中的热点问题
考情解读(1)本部分主要以解答题形式考查,往往是试卷的压轴题之一,一般以椭圆或抛
物线为背景,考查弦长、定点、定值、最值、范围问题或探索性问题,试题难度较大.(2)
求轨迹方程也是高考的热点与重点,若在客观题中出现通常用定义法,若在解答题中出现一
般用直接法、代入法、参数法或待定系数法,往往出现在解答题的第(1)问中.
(理用的内容)
1.直线与圆锥曲线的位置关系
(理用的内容)
(1)直线与椭圆的位置关系的判定方法:
将直线方程与椭圆方程联立,消去一个未知数,得到一个一元二次方程.若Δ0,则直线与
椭圆相交;若Δ=0,则直线与椭圆相切;若Δ0,则直线与椭圆相离.
(理用的内容)
(2)直线与双曲线的位置关系的判定方法:
22
将直线方程与双曲线方程联立,消去y(或x),得到一个一元方程ax+bx+c=0(或ay+by
+c=0).
①若a≠0,当Δ0时,直线与双曲线相交;当Δ=0时,直线与双曲线相切;当Δ0时,
直线与双曲线相离.
②若a=0时,直线与渐近线平行,与双曲线有一个交点.
(3)直线与抛物线的位置关系的判定方法:
22
将直线方程与抛物线方程联立,消去y(或x),得到一个一元方程ax+bx+c=0(或ay+by
+c=0).
①当a≠0时,用Δ判定,方法同上.
②当a=0时,直线与抛物线的对称轴平行,只有一个交点.
2.有关弦长问题
有关弦长问题,应注意运用弦长及根与系数的关系,“设而不求”;有关焦点弦长问题,要重
视圆锥曲线定义的运用,以简化运算.
Lecture3HotIssuesinConicSections
Interpretationoftestsituation(1)Thispartismainlytestedintheformofsolutionquestions,whichis
oftenoneofthefinalequestionsofthetestpaper.Itusuallyusesanellipseorparabolaasthebackgroundto
testchordlength,fixedpoint,fixedvalue,umvalue,rangeproblemorexploratoryquestion.Thetest
questionsarerelativelydifficult.(2)Findingthetrajectoryequationisalsoahotspotandfocusofthecollege
entranceexamination.Ifitappearsintheobjectivequestion,thedefinitionmethodisusuallyused.Ifit
appearsintheanswerquestion,thedefinitionmethodisusuallyused.Generally,thedirectmethod,
substitutionmethod,parametermethodorundeterminedcoefficientmethodisused,whichoftenappearsin
question(1)ofthesolution.
(rational
content)
1.Positionalrelationshipweenstraight
linesandconicsections
(rational
content)
(1)Howtodeterminethe
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