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新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.新闻真实

2.传播模式

3.媒介即讯息

4.新闻价值

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述新闻工作的基本原则。

2.简析大众传播的“议程设置”功能。

3.简述“使用与满足”理论的核心观点及其意义。

4.简述网络新闻编辑的特点。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.论述在当前媒介环境下，新闻专业主义面临的挑战与坚守。

2.结合实际案例，论述社交媒体对人际传播和社会结构的影响。

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试卷答案

一、名词解释

1.新闻真实：指新闻报道内容与客观事实相符的状态。它不仅要求叙事要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果）的基本准确，更强调反映事物本质和内在规律的真实。新闻真实是新闻工作的生命线，追求新闻真实是新闻从业人员的基本职责。

**解析思路：*定义是基础，需点明其核心内涵（与事实相符），并强调其在新闻工作中的重要性及比一般事实准确性更高的要求（本质真实）。

2.传播模式：指为了分析传播现象而构建的简化、抽象的传播结构图式。它展示了传播过程中各要素（如信源、信宿、讯息、信道、反馈、噪声等）之间的关系和作用流程。常见的传播模式有线性模式、互动模式、社会系统模式等。

**解析思路：*先给出定义，点明其功能（分析工具）和性质（简化、抽象）。然后需列举或概述常见的模式类型，以展现对传播学基础理论的掌握。

3.媒介即讯息：这是法国传播学者马歇尔·麦克卢汉提出的著名观点。其核心含义是，传播媒介本身的形式、特性及其带来的社会和文化影响，比传播内容所传递的具体信息更为重要。媒介决定了人们感知世界的方式和思维模式。

**解析思路：*准确转述核心观点。需解释“媒介”和“讯息”在此语境下的特殊含义（媒介形式特性vs内容），并点明其强调的重点（媒介的影响力大于内容）。

4.新闻价值：指判断新闻是否值得报道的标准和要素集合。传统新闻价值要素通常包括：时效性、重要性/影响性、接近性（地域、心理、时间）、显著性（人物、机构）、趣味性、冲突性、新奇性等。它是新闻编辑部进行新闻选择和判断的重要依据。

**解析思路：*先给出定义。然后列举主要的新闻价值要素，并简要说明每个要素的含义（如时效性指多久发生，重要性指影响多大等）。最后点明其作用（新闻选择依据）。

二、简答题

1.简述新闻工作的基本原则。

新闻工作的基本原则主要包括：

（1）坚持正确舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量。

（2）坚持实事求是，尊重客观事实，确保新闻真实。

（3）坚持群众路线，贴近人民群众，反映人民心声。

（4）坚持改革创新，不断推动新闻理论和实践的进步。

（5）坚持依法办报（台），遵守法律法规和新闻伦理。

这些原则共同构成了新闻工作的价值遵循和行为规范。

**解析思路：*梳理新闻学基础知识中关于新闻工作原则的核心内容。通常围绕政治性、真实性、群众性、创新性、法治性等方面展开。要点需全面，表达需清晰、准确。

2.简析大众传播的“议程设置”功能。

大众传播的“议程设置”功能，由美国学者麦库姆斯提出，指大众传媒通过反复报道某些议题、突出某些方面，能够影响公众对议题重要性的认知，从而“设置”或“引导”公众的议题议程。其具体表现有：

（1）第一层级议程设置：指媒体报道的议题数量和篇幅会影响公众认为哪些议题是重要的。

（2）第二层级议程设置（属性议程设置）：指媒体不仅影响公众认为什么议题重要，还影响公众如何思考这些议题，即强调议题的哪些属性或方面。

这一功能是媒体影响公众认知和态度的重要途径。

**解析思路：*首先解释议程设置的定义及其核心含义（影响认知重要性）。然后阐述其常见的层级或表现（第一层级关注“什么”，第二层级关注“如何”）。最后总结其重要性。

3.简述“使用与满足”理论的核心观点及其意义。

“使用与满足”理论的核心观点是：受众并非被动地接受媒介信息，而是根据自身的需求主动选择和使用媒介内容，以满足信息、娱乐、社交、认同等特定需求。该理论强调受众的主动性、媒介选择的理性（基于需求）以及媒介使用的个体差异。

其意义在于：

（1）将研究视角从媒介中心转向受众中心。

（2）揭示了受众媒介接触行为背后的动机和目的。

（3）有助于理解不同媒介形态满足不同受众需求的特点。

该理论对理解现代媒介环境下的受众行为提供了