统编版二年级上册第二单元《我爱我们班》精讲教案.pdf

统编版二年级上册第二单元《我爱我们

班》精讲教案

���单元整体教学理念

本单元教学紧扣“我爱我们班”这一情感核心，针对二年级学生集体意识初步

发展、情感表达直接而真挚的特点，设计情境化、活动化、情感化的教学环

节。教学遵循“回顾体验—感知温暖—理解意义—实践导行”的情感认知逻

辑，引导学生在讲述班级故事、参与合作游戏、模拟解决矛盾、共创班级赞歌

的过程中，深度体验班级生活的快乐与温暖，理解团结友爱、互帮互助的集体

价值，并自然生发出作为班级一员的自豪感和责任感。教学需植根于学生的真

实班级生活，强调情感共鸣和行为体验，通过正面引导和积极建构，培养学生

初步的集体荣