江西省九江永修县第三中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题（含答案）.docxVIP

2025-2026学年度上学期阶段（一）质量评估答案

七年级语文

（1）嘹（2）hè

。

静谧

将“增长了学问”和“欣赏到沿途的美景”调换位置

C

B

C第一二联是面，“东园”、“西堰”、“四邻”是从地域上写春光无限，“连三月”是从时间上写春光无限。第三联是点，写“鸟飞”“鱼戏”，把春意渲染得强烈浓郁。据此分析可知，诗人采取的是由面到点的写作手法，而非“由点到面”。

示例：“知”运用了拟人的修辞手法，赋予鱼以人的情态，生动描绘出鱼在水中嬉戏，仿佛感知到春天已至，一派生机勃勃的景象。表现出作者沉醉山水的轻松愉悦之情。

元方|时年七岁

（1）约定（2）才（3）回头看

（1）我父亲等了您很久您都没有到，才离开了。

（2）（您）到了正午还没到，就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

12.（1）元方面对友人的责骂，冷静反驳，指出友人“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，有理有据，不卑不亢；（2）友人感到惭愧后下车拉元方，元方“入门不顾”，坚持自己的立场，不因为友人道歉就妥协。

13.

（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（2）海日生残夜，江春入旧年。

（2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

14.D

15．同意小荔的观点，“挡”是挡住，母亲有意的动作。母亲有意地挡住“我”的视线，是怕“我”看到落叶凋零的景象，产生悲观的情绪，从而失去对生活的信心