1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 高等教育
  5. 生物学

4.6.3++神经系统支配下的运动++教学设计-2025-2026学年人教版生物八年级上册.docxVIP

4.6.3++神经系统支配下的运动++教学设计-2025-2026学年人教版生物八年级上册.docx

    1. 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
    2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    附件：

    教学设计

    课程基本信息

    课题

    神经系统支配下的运动

    课型

    新授课

    学科

    生物学

    年级

    八年级

    学段

    初中

    版本章节

    第四单元第六章第三节神经系统支配下的运动

    教学目标

    1.生命观念：通过观察和体验，阐明运动系统的组成，并能用“杠杆”原理模型解释骨、关节、骨骼肌在运动中的作用，深入理解“结构与功能相适应”的观点。

    2.科学思维：在“屈肘-伸肘”探究活动中，通过分析现象，归纳概括出运动系统三者的协调关系，发展归纳与概括、模型与建模的思维能力。

    3.科学探究：通过亲身触摸、模仿和小组合作探究，培养观察、描述、分析和合作交流的科学探究能力。

    4.社会责任：在知识应用与总结中，认识到

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    185****6357 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >