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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
一年级语文上册第十、十一单元教学设计
一年级语文上册第十、十一单元教学设计
《给刘洋阿姨的信》
目标:
1、会认刘、阿、姨等7个生字,能标准书写从、电、有三个生字,并能通过
组词掌握生字的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,掌握疑问语气的读法。
3、理解课文内容,感受刘洋阿姨在太空生活的神奇。
教学重点:
会写从、电、有三个生字
突破方法:学生交流识记生字的方法,描红
教学难点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,感受刘洋阿姨在太空生活的神奇。
突破方法:通过学生喜欢的方式进行反复朗读。
教法与学法导航:
教法:讨论法、讲解法
学法:自主学习、合作学习
教学准备:
教师:ppt课件
学生:预习课文,标出自然段,圈出生字,画出喜欢的词语和句子
教学过程:
第一课时
一、视频导入,读题质疑
1、播放神九升空视频。
神舟九号飞船是中国航天方案中的一艘载人宇宙飞船,是神舟号系列飞船之
一。神九是中国第一个宇宙实验室工程921-2方案的组成局部,天宫与神九载人
交会对接将为中国航天史上掀开极具突破性的一章。中国方案2022年中国将建
成自己的太空家园,独立自主的中国空间站届时可能成为世界上唯一的空间站。
1/24
君子忧道不忧贫。——孔丘
2022年6月16日18时37分,神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2022
年6月18日11时左右转入自主控制飞行,14时左右与天宫一号实施自动交会
对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于2022年6月29日10点00
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2、请同学们交流看后的感受
3、板书课题:给刘洋阿姨的信
齐读课题
刘洋阿姨简介:
4、读完课题后,学生质疑。
二、初读指导,整体感知文本
1、学生借助拼音自由读课文,
要求:标出自然段,读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。
2、检查自读情况。
出示:
刘阿姨信话老您
师电有从回豆年
(1)自由读
(2)排火车读(组词)
(3)齐读
3、整体感知文本
(1)师:豆豆问了刘洋阿姨几个问题?用笔标画出来。
A、从太空看地球是什么样子的?
B、您在天上能不能给家里人打电话?
C、天宫里没有水,您怎能像鱼儿一样,从神九游进去的呢?
D、从太空回到地球上是很累的,是吗?
(2)你觉得豆豆提的哪个问题最有趣?
以你喜欢的方式读一读,注意疑问句的语气。
(3)检查课文掌握情况
A、指名朗读课文
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
B、同学们点评、正音
4、齐读全文。
四、学习生字,指导书写电、有、从
1、抽读生字卡片。快认,快读。
请同学们说说识记方法。
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