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幼儿园保教工作管理制度

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，规范我园保教工作管理，促进幼儿身心健康和谐发展，特制定本制度。

第二条本制度以“以幼儿发展为本”为核心理念，坚持保教结合、教养并重的原则，旨在为幼儿创设安全、温馨、富有教育意义的成长环境，保障保教工作的科学性、规范性和有效性。

第三条本制度适用于幼儿园全体保教人员，包括园长、副园长、保教主任、教师、保育员、保健医等，是开展各项保教工作的基本准则。

第二章保教人员职责

第四条园长职责

1.全面负责幼儿园保教工作的规划、组织与领导，确保国家教育方针政策的贯彻落实。

2.建立健全保教工作管理网络和各项规章制度，指导并督促保教人员履行职责。

3.负责保教队伍建设，组织开展业务培训和教研活动，提升保教人员专业素养。

4.审批幼儿园保教工作计划，检查计划执行情况，评估保教工作质量。

5.关注幼儿发展，定期深入班级观察了解幼儿一日生活及保教活动开展情况。

第五条保教主任/副园长（分管保教）职责

1.在园长领导下，具体负责保教工作的组织实施、指导与检查。

2.制定学期、月度保教工作计划，并组织落实；定期总结保教工作。

3.组织开展教育教学研究活动，指导教师开展课题研究和教育实践。

4.负责教师业务培训、观摩学习、经验交流等活动的策划与安排。

5.检查指导各班一日活动的组织与实施，包括环境创设、区域活动、游戏组织等。

6.负责幼儿发展评估工作的组织与指导，分析评估结果，提出改进建议。

7.协助园长做好家园共育工作的组织与协调。

第六条教师职责

1.严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心健康发展。

2.认真学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立正确的儿童观、教育观。

3.观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活。

4.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

5.以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性，引导幼儿主动学习。

6.开展适宜的教育活动，促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面的全面发展。

7.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员做好班级卫生保健和生活护理工作。

8.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭情况，共同配合完成教育任务，定期向家长反馈幼儿发展情况。

9.认真做好教育笔记、观察记录、工作总结，积极参与教研活动和业务学习。

第七条保育员职责

1.热爱幼儿，关心、爱护、尊重幼儿，配合教师做好各项教育教学活动。

2.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，保持环境整洁、空气新鲜。

3.按照幼儿园卫生保健制度，认真做好各项卫生消毒工作，包括玩具、餐具、毛巾、水杯、活动室、寝室等。

4.在教师指导下，科学照料幼儿日常生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力。

5.协助教师组织幼儿进餐、午睡、盥洗、如厕等生活活动，做好幼儿的生活护理。

6.配合教师组织户外活动，做好活动前的准备和活动中的安全防护。

7.妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止丢失和损坏。

8.了解幼儿健康状况，发现异常及时与保健医和班主任联系。

9.积极参加业务学习和教研活动，不断提高保育工作水平。

第八条保健医职责

1.负责幼儿园卫生保健工作的组织与实施，指导和督促保教人员做好卫生保健工作。

2.制定幼儿园卫生保健工作计划和相关制度，并组织落实。

3.做好幼儿健康检查、生长发育监测与评价，建立健康档案。

4.做好传染病的预防与管理工作，发现传染病及时报告并采取相应措施。

5.指导合理安排幼儿膳食，检查食品卫生安全，保证幼儿营养均衡。

6.开展健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

7.负责医疗器械、药品的管理和使用，做好常见病、多发病的预防与简单治疗。

8.对保教人员进行卫生保健知识培训和指导。

第三章保教工作常规

第九条入园与晨间活动

1.保教人员提前到岗，做好活动室、寝室、盥洗室的清洁消毒和活动前的准备工作。

2.热情接待幼儿入园，与家长做好交接，了解幼儿健康状况和情绪表现。

3.认真做好晨检工作，发现异常幼儿及时与保健医和家长联系。

4.组织丰富多样的晨间活动，引导幼儿积极参与，愉快开始一天的生活。

第十条教育教学活动

1.教师根据本班幼儿发展目标和兴趣，制定具体的教育教学计划，注重活动的科学性、趣味性和适宜性。

2.以游戏为基本活动形式，灵活