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“思辨性阅读与表达”在初中语文教学中的创新应用研究论文

摘要：

在当今教育改革的大背景下，初中语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。其中，“思辨性阅读与表达”作为一种创新的教学理念，逐渐受到教育界的关注。本文旨在探讨“思辨性阅读与表达”在初中语文教学中的创新应用，通过对背景的深入分析，以期为进一步优化语文教学策略提供参考。

关键词：思辨性阅读；表达；初中语文；创新应用

一、背景分析

（一）教育改革的需求

1.内容一：课程改革的导向

随着新课程改革的深入推进，语文课程的核心素养培养被提升至新的高度。思辨性阅读与表达作为核心素养的重要组成部分，其重要性日益凸显。以下是具体的三点分析：

（1）培养批