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高一语文测试题五参
（时间：90分钟满分：100分）
第Ⅰ卷（共36分）
一、基础知识（每小题3分，共15分）
1.C
2.D
3.C
4.B
5.D
二、文章阅读（21分，每小题3分）
6.B(A临淄只是一个例子。C“明清时换由承担这一任务”错，原文是“到了……
由承担起了现代的工作”。D立“表木”和现代没有关系。)7.D
（不是“防止”而是“惩治”。）
8.C（A要先挨打，再恢复原状。B是“主司不禁”才会挨打。D“随地大小便”是指“在
内”。）
9.D（嗣：继承。）
10.C（A项，连词，表转折，但是/连词，表修饰，不译；B项，代词，代指“这件事”
/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；C项，均为介词，拿、用；D项，介
词，在/介词，引出对象，可不译。）11.D
（①是周捨对徐摛外貌的描述。⑤讲徐摛劝勉百姓勤于农桑，当地风俗为之改变，表现
其才能。⑥所述内容与徐摛无关。以上三句均不能表现徐摛学识渊博，故选D。）12.A
（“这正合徐摛的心意”于文无据。）
第Ⅱ卷（非选择题，共64分）
13.翻译文中划线的三个句子。（12分）
（1）你替我找一个文采学问并且有操行的人，让他和晋安王交往、相处。
（为：替。文学：文采学问。游处：交往，相处。）(4分)
（2）夫人是您子的侄女，这有别于其他的，探视相见的礼仪，我认为可以省去。
（乃：是。觌：相见，探视。略：省去。）（4分）
（3）后来，太宗被幽禁，徐摛不能上朝拜谒，结果因上不来气发病而亡，终年七十八
岁。（幽闭：幽禁。气疾：呼吸方面的疾病。卒：。）（4分）
三、古代诗词阅读
14.阅读下面一首诗，回答后面的问题。（10分）
（1）颔联运用了反衬和动静结合的手法。上句以声衬静，描绘出雨夜的寂静，渲染作
者内心的孤寂；下句化静为动，描绘出雨夜的冷清，表现出作者内心的凄冷。“连”字
准确而贴切地描绘出秋夜的风声、雨声、蟋蟀声响成一片的景象。“上”字生动地描绘
出寒色慢慢浸润上来，爬上枝干的动景。或：生动地描绘出梧桐涂上（着上、染上）了
秋季寒冷之色的景象。（4分）
（2）①借景抒情。疏雨、远风，可见作者于孤寂无奈之际对外界变化的敏感；秋声、寒
色，折诗人凄清的心境；短榻孤灯与清笳万井相映衬，突显作者落寞孤单之情。
②直抒胸臆。尾联直言自己作客他乡、天涯孤客遥忆故乡的情怀。（6分）
Referenceanswerstothefifthlanguagetestquestion
forthefirstyearofhighschool
(Time:90minutes,fullscore:100points)
VolumeI(36pointsin
total)
1.Basicknowledge(3pointsforeachquestion,15pointsin
total)
1.C
2.
D
3.C
4.B
5.
D
2.Articlereading(21points,3pointsforeachquestion)
B
7.D(
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