2025年北师大版一年级语文上册期末测试卷古诗词鉴赏.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册期末测试卷古诗词鉴赏

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请认真默写以下古诗。

（1）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（2）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

（3）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（4）九月九日忆山东兄弟，

独在异乡为异客。

每逢佳节倍思亲，

遥知兄弟登高处，

遥望故乡白云。

二、请根据诗句内容，选择最合适的答案填在括号里。

（1）“白毛浮绿水，红掌拨清波”描写的是（）。

A.飞翔的小鸟B.游动的小鱼C.开放的花朵

（2）“江南可采莲，莲叶何田田”中的“田田”指的是（）。

A.田地B.莲叶挨挨挤挤的样子C.种田的人

（3）《静夜思》这首诗主要表达了诗人（）。

A.对月亮的喜爱B.对夜晚的赞美C.离家思乡的感情

（4）“每逢佳节倍思亲”这句诗说明（）。

A.佳节不适合出门B.诗人在外地，特别想念家乡的亲人C.诗人不喜欢过节

三、请认真阅读下面的诗句，然后回答问题。

（1）“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗，诗人抬头看到了什么？低头又想到了什么？

（2）“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这几句诗描绘了一幅怎样的画面？你从哪里看出来的？

四、请用学过的词语或诗句，填一填下面的句子。

（1）秋天来了，天气凉爽，树叶黄了，像一片片（）落下来。

（2）我和小伙伴们在公园里快乐地玩，就像（）一样。

五、看到美丽的景色，你会想到哪些学过的古诗呢？请写出一两句诗句。

试卷答案

一、请认真默写以下古诗。

（1）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（2）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

（3）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（4）九月九日忆山东兄弟，

独在异乡为异客。

每逢佳节倍思亲，

遥知兄弟登高处，

遥望故乡白云。

二、请根据诗句内容，选择最合适的答案填在括号里。

（1）B

解析思路：根据“白毛浮绿水，红掌拨清波”描写的颜色（白、绿）和动作（浮、拨），可以判断描写的对象是游动在水中的动物，且长有红色爪子，符合小鱼的特征。

（2）B

解析思路：“田田”在古文中常用来形容水面辽阔或植物茂盛、连绵不断的样子，这里形容莲叶茂密、重重叠叠的景象。

（3）C

解析思路：从“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这四句诗的内容和意境，特别是“思故乡”，可以明确感受到诗人身处异乡对家乡的思念之情。

（4）B

解析思路：“每逢佳节倍思亲”的意思是每逢到了美好的节日，思念亲人的心情就格外强烈。这句话直接点明了诗人在外地过节时加倍思念家乡亲人的心情。

三、请认真阅读下面的诗句，然后回答问题。

（1）诗人抬头看到了月亮（或：圆圆的月亮）。低头想到了家乡（或：自己的家乡、家人）。

解析思路：第一问，诗句“举头望明月”直接说明诗人抬头看的是月亮。第二问，“低头思故乡”直接表达了诗人想到的是故乡或家人。

（2）描绘了一幅鱼在莲叶间自由嬉戏的画面。

解析思路：从“鱼戏莲叶间”可以看出，主体是鱼，地点是莲叶之间。后面的“鱼戏莲叶东、西、南、北”进一步描绘了鱼儿在莲叶不同方位游动的情景，组合起来构成了一幅鱼儿在莲叶间欢快游动的动态画面。从“鱼”、“莲叶”这些关键词可以看出。

四、请用学过的词语或诗句，填一填下面的句子。

（1）落叶（或：黄叶）

解析思路：根据句子描述的“秋天”、“树叶黄了”、“落下来”等特点，可以选用“落叶”或形容落叶颜色和状态的“黄叶”。

（2）小鱼儿（或：快乐的小鸟、自由的小鸟等）

解析思路：句子描述的是“和小伙伴们一起快乐地玩”，需要填入一个比喻的对象，表示和小伙伴们一样快乐、活泼。小鸟、鱼儿等都是常用来比喻快乐、自由玩耍的孩子的对象。“小鱼儿”与“鱼戏莲叶间”的关联性较强，可作为参考。

五、看到美丽的景色，你会想到哪些学过的古诗呢？请写出一两句诗句。

（示例：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。）

解析思路：此题开放性较强，考察学生对所学古诗的积累。可以写描写山川河流、花草树木、季节景象等任何一类美丽景色的诗句。示例中选择了描写山景和瀑布的古诗。学生只要写出一句与美丽景色相关的、