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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
一、基础训练【1】
1．数一数，圈一圈。
2．“＞”、“＜”、“＝”该填谁呢？
6○55○77○72○6
3．口算
5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（）
二、能力提升
5.看图写算式。
7.两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？
8．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！
三、课外拓展
1．想一想，再填空。
△=2，△+4=（）△7=（）
一、基础训练
2022年3月23日；第1页共10页
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
1.看图写数。
2.在○里填＞或＜
6○75○67○3＋3○64
6.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。
二、能力提升
1．
（1）一共有（）只。
（2）把右边的6只圈起来。
（3）从左边数起，把第7只涂上你喜欢的颜色。
2．看图列式
三、课外拓展
1．猜一猜
一、基础训练
1．填数。
2022年3月23日；第2页共10页
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
2．画一画。
4．看谁算得又快又对。
8－5－61－80＋12
9－4－96－74＋08
二、能力提升
1．连一连。
2．看图列式计算
三、课外拓展
1．使等号两边的结果同样多。
8－（）＝3＋（）
4＋（）＝9－（）
一、基础训练
1．数一数，合一合。
2．比一比。
（1）在多的后面打“√”（2）在少的后面打“√”
2022年3月23日；第3页共10页
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
3．看谁算得又快又对
7＋2＋25－99＋27
8－1－90＋36＋00
二、能力提升
1．写一写。
2．在○里填上＞、＜或＝。
2○7－56○7＋2＋61○8＋67○3
5○6－4＋5○91＋9○628○9－3
三、课外拓展
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