春季主题教学设计：成语积累与生活实践.pdfVIP

1．能积累描写春天景色的成语。2．熟记谚语。

3．学生做一张贺卡，能写一句祝贺的话，培养学生在生活实践中学

语文。4、观察一幅描绘春天景色的图画，练习有顺序地说一段话。

重点：

重点

1．能积累描写春天景色的成语。2．熟记谚语。

难点

难点：培养学生在生活实践中学语文。

学习过程学生活动导学练习设计

一、读读背1．读题，审题。1．现在季

背节？

2.春天来了，有没

有发现身边的事物有什出示，指导看图

么变化？说话。

3.我们学校的花坛多

花园里万紫千红，漂亮呀！夸夸花坛？

蜜蜂嗡嗡叫，香气扑鼻，4.看，那盛开

多美！的花儿多像小朋友的脸

呀！看，花坛里除了

花，还有什么？

5.是呀，春天来了，