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初中校园文化对学生群体归属感培养的多元策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中校园文化对学生群体归属感培养的多元策略。通过分析校园文化的内涵及其对学生归属感的影响，本文提出了针对性的策略，以期为学生创造一个和谐、温馨的校园环境，促进其健康成长。

关键词：初中校园文化；学生群体；归属感；多元策略

一、引言

（一）1.初中校园文化的内涵及其对学生归属感的影响

在我国教育体系中，初中阶段是学生个性发展、价值观形成的关键时期。校园文化作为一种隐性教育力量，对学生的成长具有深远的影响。初中校园文化是指在学校教育过程中，以学校为主体，师生共同参与，通过一系列文化活动、规章制度、教育理念等形成的具有学校特色的精