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主讲：张云峰
综合实训设计
字体设计课程综合实训
图形化文字设计
本图形化文字字体设计主要是运用黑体、宋体等基础字体的结构和笔画特征，结合文字理念，采用笔画连接、共用、延展和装饰等手法，对文字笔画和结构进行创意性的造型设计，使其适合图形文字设计内涵。
1.注重字体设计过程，前期调查文字“WHO”相应背景知识;
2.字体笔画设计与图形整合；
3.字体设计流程：构思——草图——勾线——上色——调整——深入——修正——编排——完成。
“WHO”字体及相应知识
世界卫生组织（英文名称：WorldHealthOrganization，缩写WHO，中文简称世卫组织）是联合国下属的一个专门机构，总部设置在瑞士日内瓦，只有主权国家才能参加，是国际上最大的政府间卫生组织。
世界卫生组织的宗旨是使全世界人民获得尽可能高水平的健康。世界卫生组织的主要职能包括：促进流行病和地方病的防治；提供和改进公共卫生、疾病医疗和有关事项的教学与训练；推动确定生物制品的国际标准。
此处“WHO”未有任何具体指向与意义，仅止于应用字体绘写练习所用。
“WHO”字体绘写流程：
调查现有设计→→分析→→构思→→草图→→勾线→→上色→→调整
→→深入→→修正→→编排→→完成
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
图片来源于百度
字体笔画变化幅度
并不夸张
同学们已经学习多种字体设计方式，可采用多种方式设计
“WHO”字体绘写作品配合工具绘制草图：
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
字体设计综合工具：绘画、书法工具+电脑、软件
根据who三个拉丁字母的共性元素，采用笔画连接、共用、延展和装饰等手法，手绘出基本草图。
“WHO”字体绘写草图
A4纸上手绘草图
图片来源于百度+自制
草图
构思
“WHO”字体设计流程：（手工制作流程）
调查现有设计→→分析→→绘制草图→→拍照→→导入电脑→→
（软件）钢笔勾线→→上色调整
→→深入→→修正→→编排→→完成
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
手书、手绘
工具
草图
拷贝纸
拷贝纸盖到草图上勾线
1
2
3
勾线
上色
4
图片来源于自制
张云峰·中国2019字体设计作品
字体笔画设计
图形表达精简、归纳
重点
注意
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
字体设计的流程当中，每个过程都是相互联系作用，相互穿插回顾调整，不单独存在，需要精心、耐心推敲领悟。
作品设计完成，也不能不管整体版式，要将自己在设计前的构思与设想，用文字细心表达，对于设计作品会有很好的提高品味的作用。
“IOU”字体设计流程：（手工制作流程）
调查现有设计→→分析→→绘制草图→→拍照→→导入电脑→→
（软件）钢笔勾线→→上色调整
→→深入→→修正→→编排→→完成
方案2
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
图片来源于自制
“时刻”字体设计流程：（手工制作流程）
调查现有设计→→分析→→绘制草图→→拍照→→导入电脑→→
软件钢笔勾线→→上色调整
→→深入→→修正→→编排→→完成
组合表达“who”字体
图形人物头像
方案2
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
图片来源于自制
“时刻”字体设计流程：（手工制作流程）
调查现有设计→→分析→→绘制草图→→拍照→→导入电脑→→
软件钢笔勾线→→上色调整
→→深入→→修正→→编排→→完成
组合表达“who”字体
图形人物头像
草图构思
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
图片来源于自制
“who”字体设计流程：（手工制作流程）
调查现有设计→→分析→→绘制草图→→拍照→→导入电脑→→
软件钢笔勾线→→上色调整
→→深入→→修正→→编排→→完成
图形与文字融合表达精简、归纳
字体设计课程综合实训——图形化文字设计
实训内容：
根据指定的主题内容按照考试要求绘制一幅英
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