黔东南苗族侗族自治州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（综合题）.docxVIP

黔东南苗族侗族自治州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、非虚构写作的伦理主要涉及哪些问题？

A.事实准确性和社会责任

B.个人隐私和版权保护

C.文学价值和市场影响

D.文化传播和艺术创新

【答案】：A

【解析】非虚构写作的伦理主要涉及事实准确性和社会责任，确保内容的真实性和对社会的积极影响。

2、魏晋玄学三派主要指的是哪三派？

A.理学、名学、法学

B.理学、名学、玄学

C.理学、法学、玄学

D.名学、法家、玄学

【答案】：B

【解析】魏晋玄学三派主要指的是理学、名学和玄学。

3、教育质量指标中，学校的社区参与度可以通过哪一项来衡量？

A.学校的社会服务项目

B.学校的地理位置

C.学校的师生比例

D.学校的学费

【答案】：A

【解析】学校的社会服务项目是衡量学校社区参与度的重要指标。

4、投资回收期的局限性是什么？

A.不考虑时间价值

B.不考虑项目的生命周期

C.不考虑项目的风险

D.以上都是

【答案】：D

【解析】投资回收期的局限性包括不考虑时间价值、不考虑项目的生命周期和风险。

5、区分直接调控和间接调控的主要标志是（）。

A.是否通过经济计划来进行调控

B.是否通过行政手段来进行调控

C.是否通过政府机构来进行调控

D.是否通过市场中介来进行调控

【答案】：D

【解析】直接调控和间接调控是宏观调控的两种方式。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对国民经济运行和企业微观经济活动进行的调控；间接调控是国家运用经济手段，通过市场机制这一中间环节，对企业经济活动进行的调控。是否通过市场中介来进行调控是区分直接调控和间接调控的主要标志。直接调控不通过市场中介，国家直接作用于企业；间接调控则是国家通过调节市场来引导企业的生产经营活动。调控是否通过经济计划进行，并非区分直接调控和间接调控的主要标志，因为直接调控和间接调控都可能会运用到经济计划。行政手段是直接调控常用的方式，但不是区分两者的主要标志，间接调控主要运用经济手段而非行政手段，但不能以是否运用行政手段简单区分。政府机构是宏观调控的实施主体，无论是直接调控还是间接调控都需要通过政府机构来执行，所以是否通过政府机构进行调控不能作为区分直接调控和间接调控的主要标志。综上，区分直接调控和间接调控的主要标志是是否通过市场中介来进行调控。

6、信用按照行为主体的不同，可分为商业信用、银行信用、国家信用和消费信用，以下属于银行信用的是（）。

A.某商场向某学生提供额度为2000元的赊销业务

B.某银行向某老师提供50万元的经济适用房贷款

C.某建材商为购买建材向一家钢厂预付200万元的货款

D.某银行向某企业提供1000万元的贷款

【答案】：D

【解析】本题可根据银行信用的定义来分析各个选项。银行信用是指以银行为中介，以存款等方式筹集货币资金，以贷款方式对国民经济各部门、各企业提供资金的一种信用形式。某商场向某学生提供额度为2000元的赊销业务，这是商业企业向消费者提供的信用，属于消费信用，并非以银行为中介，不符合银行信用的定义。某银行向某老师提供50万元的经济适用房贷款，虽然是银行提供的贷款，但这是面向个人的住房消费贷款，属于消费信用的范畴，并非典型意义上银行对企业等经济主体提供的用于生产经营等方面的资金支持的银行信用。某建材商为购买建材向一家钢厂预付200万元的货款，这是企业之间在商品交易过程中，以预付货款等方式提供的信用，属于商业信用，不是银行信用。某银行向某企业提供1000万元的贷款，是以银行为中介，将筹集的资金贷给企业，符合银行信用以银行为中介向企业提供资金的定义。综上所述，属于银行信用的是某银行向某企业提供1000万元的贷款。

7、下列哪项不属于公文收文办理的程序？（）

A.复核

B.登记

C.传阅

D.签收

【答案】：A

【解析】公文收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。而复核是公文发文办理的程序，不属于收文办理程序。所以不属于公文收文办理程序的是复核。

8、国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。依据《中华人民共和国国防教育法》，地方行政区域内国防教育工作的领导者是（）。

A.地方各级人民政府

B.驻地军事机关

C.地方人民武装部

D.地方教育局

【答案】：A

【解析】本题可依据《中华人民共和国国防教育法》的相关规定来确定地方行政区域内国防教育工作的领导者。《中华人民共和国国防教育法》第六条规定，地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。地方人民武装部主要负责民兵、兵役和动员工作等；地方教育局主要负责教育教学等方面的