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教学要求：
1`学会本课8个生字
正确、流利地朗读
2认真观察图画
能把图上描绘的事物与所学的联系起来
凭借图画和学生的生活经验理解
3了解大自然的美丽景色以及有关的民族
教学重、难点识字、写字
教学时间两
教学设计
第一
教学目的
1学会本课8个生字
正确、流利地朗读
2认真观察图画
能把图上描绘的事物与所学的联系起来
3了解大自然的美丽景色
教学过程
一、导入新课
1有没有去过桂林？说一说
你眼中看到的桂林样的？
2是呀
桂林山水甲天下！想不想亲眼去看一看？
3今天
我们就来学习识字2
二、指导看图
1图上有哪些景物？
2根据学生回答
依次出示相应的
认读
三、借助
自主识字
1请你用自己最的方式读书
HolddowntheCtrlkeyandclickthemousetoopentheentire
teachinganimation.
Teachingrequirements:
1`Learn8newwordsinthis
sonandreadthewords
correctlyandfluently
2.Observethepicturescarefullyandbeableto
connectthethingsdepictedinthepictureswiththe
wordslearned.Understandthewordsthroughpictures
andstudents’lifeexperiences.3.Understandthebeautiful
sceneryofnatureandrelatednationalcustoms.
Importantanddifficultpoints
inteaching:literacyand
writing.Teachingtime:two
classes.Teachingdesign.
第一
Teachingpurposes1.
Learnthe8newwordsinthis
sonandreadthewords
correctlyandfluently.
2.Observethepicturescarefullyandbeabletoconnect
thethingsdepictedinthepictureswiththewordslearned.
3Understandthebeautyof
nature
教学过程
1.Introductiontonewsons
1HaveyoueverbeentoGuilin?Can
anyonetellmewhatGuilinislikeinyour
eyes?
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