金昌市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(预热题).docxVIP

金昌市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(预热题).docx

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金昌市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是()

A.主张物质的决定作用

B.否认意识的能动作用

C.无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩

D.不懂得科学的实践观点

【答案】:D

【解析】旧唯物主义无法彻底战胜唯心主义,根本在于不懂得科学的实践观点。实践是认识基础,脱离实践就难以正确理解物质与意识关系,也就无法有力批驳唯心主义。

2、如果所有的水果都有核,这个水果没有核,那么以下哪个结论是正确的?

A.这个水果有核

B.这个水果没有核

C.一些水果没有核

D.无法确定这个水果是否有核

【答案】:B

【解析】根据题干中的信息,所有的水果都有核,但这个水果没有核,因此这个水果没有核。

3、2021年春节档电影《你好,李焕英》票房大卖,该电影讲述了女儿在知晓母亲后来命运的情况下,努力改变母亲人生的故事,体现了人生奋斗中“子欲养而亲不待”的情感,引发了观众的共鸣。这部影片弘扬的是()。

A.社会公德

B.家庭美德

C.职业道德

D.个人品德

【答案】:B

【解析】该题主要考查对影片所弘扬道德类型的判断。《你好,李焕英》这部电影围绕女儿与母亲的情感展开,通过女儿力图改变母亲人生体现了“子欲养而亲不待”的情感,这种情感是基于家庭关系中的亲子之情。社会公德是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的行为规范,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面,与影片主题不符。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系,如医生的救死扶伤、教师的教书育人等,不符合影片重点。个人品德是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征,强调个体自身的品德素养,并非影片所着重弘扬的核心内容。而家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系,影片中女儿与母亲的情感故事弘扬了家庭美德,符合题意。所以这部影片弘扬的是家庭美德。

4、第四代核武器指的是()。

A.原子弹

B.氢弹

C.效应经过“剪裁”或“增强”的核弹

D.以高能炸药代替核裂变扳机,提供核裂变所需的条件,关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置

【答案】:D

【解析】本题主要考查对第四代核武器概念的理解。第一代核武器是原子弹,它主要利用铀-235或钚-239等重原子核的裂变链式反应原理制成,通过核裂变释放出巨大能量。第二代核武器是氢弹,氢弹利用氢的同位素氘、氚等轻原子核的聚变反应原理制成,在爆炸过程中先由原子弹爆炸产生高温高压等条件引发核聚变反应。第三代核武器是效应经过“剪裁”或“增强”的核弹,这类核弹可以根据作战需要增强或减弱某些杀伤破坏效应,如中子弹等。第四代核武器是以高能炸药代替核裂变扳机,提供核裂变所需的条件,关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置。它的特点是不使用原子弹爆炸的能量作为核聚变的反应条件,其关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置,在性能和安全性等方面有新的特点。综上所述,第四代核武器是以高能炸药代替核裂变扳机,提供核裂变所需的条件,关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置。

5、一组数据的数值分别为4,5,6,权重分别为2,3,4,那么这组数据的加权平均数是多少?

A.5.0

B.5.2

C.5.4

D.5.6

【答案】:B

【解析】加权平均数的计算公式为:加权平均数=(数值1*权重1+数值2*权重2+数值3*权重3)/(权重1+权重2+权重3)。代入数据得:(4*2+5*3+6*4)/(2+3+4)=5.2。

6、二里头遗址是哪个时期的遗址?

A.商朝

B.周朝

C.夏朝

D.秦朝

【答案】:C

【解析】二里头遗址是夏朝的遗址,位于河南省洛阳市偃师区,是夏文化的代表。

7、《墨子·耕柱》中提到“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也”,这句话包含了()的管理思想。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】:B

【解析】“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也”意思是就像筑墙一样,能筑墙的人筑墙,能填土的人填土,能测量的人测量,这样墙才能建成。这体现了根据每个人的能力进行合理分工,将不同的人员安排到合适的工作岗位上,从而实现共同目标,这种对人员和工作进行合理安排与分配的方式属于组织管理思想的范畴。而计划是对未来活动进行预先筹划;协调是使组织内各部门、各成员的活动保持一致;控制是确保组织活动按计划进行

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