第一节认识静电讲课文档.pptVIP

第一节认识静电第1页，共36页。建伯优选第一节认识静电第2页，共36页。(2)摩擦起电的实质(微观解释)：电子从一个物体转移到另一个物体.2.感应起电(静电感应)：静带电体接近(不接触)导体,使导体靠近带电体一端(近端)带上与带电体相反的电荷,而另一端(远端)带上与带电体相同的电荷.3.接触起电：第3页，共36页。2.感应起电（静电感应）：静带电体接近(不接触)导体,使导体靠近带电体一端(近端)带上与带电体相反的电荷,而另一端(远端)带上与带电体相同的电荷。3.接触起电：不带电物体接触另一带电物体,使电荷从带电物体转移一部分到不带电的物体上。第4页，共36页。3.接触起电：不带电物体接触另一带电物体，使电荷从带电物体转移一部分到不带电的物体上。两个完全相同的带电金属小球接触时的分配规律：电荷量相加后平分4.静电的防止:尽快将积累的电荷导走第5页，共36页。两个完全相同的带电金属小球接触时的分配规律：电荷量相加后平分二.电荷量：电荷的多少叫做电荷量4.静电的防止:尽快将积累的电荷导走第6页，共36页。二.电荷量：电荷的多少叫做电荷量三.电荷守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变。第7页，共36页。（1）接触起电（2）摩擦起电（3）感应起电本质电子的转移电荷的性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.且带电体有吸引轻物体的性质.第8页，共36页。四.元电荷e：1.电子（质子）所带电荷量的绝对值叫做元电荷。用e表示2.所有带电物体的电荷量只能是元电荷e的整数倍。3.元电荷的测定：美国物理学家密立根4.元电荷e的大小：e=1.60217733×10-19C通常取e=1.60×10-19C第9页，共36页。4.元电荷e的大小：e=1.60217733×10-19C通常取e=1.60×10-19C6.电子的电荷量记为-e5.电荷量的单位：库仑库C第10页，共36页。例1、摩擦起电的实质的什么？电子从一个物体转移到另一个物体。例2、与丝绸摩擦过的玻璃棒上带何种电荷？正电荷玻璃棒是得到还是失去电子？失去电子第11页，共36页。例3、电荷守恒定律的内容的什么？电荷既不能被创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变。第12页，共36页。例4、什么是元电荷e？电子（质子）所带电荷量的绝对值叫做元电荷。用e表示例5、一个电子的电荷量是多少？-1.60×10-19C第13页，共36页。例6、关于物体所带电荷量，下列说法正确的是：A、1.6×10-18CB、8×10-20CC、1.6×10-20CD、2.4×10-19CE、8×10-19CAE第14页，共36页。例7、两个完全相同的金属小球带电分别为6C和14C，将两个小球接触后再分开，它们带电分别为多少？均为10C第15页，共36页。例7、两个完全相同的金属小球带电分别为6C和14C，将两个小球接触后再分开，它们带电分别为多少？均为10C第16页，共36页。例8、两个完全相同的金属小球带电分别为16C和-24C，将两个小球接触后再分开，它们带电分别为多少？均为-4C第17页，共36页。ABC例9、将带电小球A靠近一个不带电的绝缘导体BC，则绝缘导体BC的两端各带何种电荷？B端为负电荷，C端为正电荷第18页，共36页。ABC例10、将带电小球A靠近一个不带电的绝缘导体BC，然后将A移走，则绝缘导体BC的两端各带何种电荷？均不带电第19页，共36页。ABC例11、将带电小球A靠近一个不带电的绝缘导体BC，将BC分开后，再将A移走，则绝缘导体BC的两部分各带何种电荷？B为正电荷，C为负电荷第20页，共36页。ABC例11、将带电小球A靠近一个不带电的绝缘导体BC，用手触摸一下C端，再将A移走，则绝缘导体BC带何种电荷？带正电.用手触摸一下就是将C端接地.第21页，共36页。ABC例11、将带电小球A靠近一个不带电的绝缘导体BC，用手触摸一下B端，再将A移走，则绝缘导体BC带何种电荷？带正电第22页，共36页。作业:练习纸(中华一题)P1-P2第23页，共36页。３.电荷间的相互作用:(1)电荷间存在相互作用:同性