中职英语 外研版 职业模块服务类 Unit 3 Why did You Choose Our Company：Reading and Writing 教学设计（表格式）(内嵌音频+视频).pdfVIP

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单元名称Unit3WhydidYouChooseOurCompany课型ReadingandWriting

1.能够正确理解与简历及求职信相关的词句，看懂并梳理通知、求职信等商务公文，结合

职场实际情况，提取关键信息点。

2.能够掌握简历、求职信等商务信函的语言特征和语篇结构，捕捉文本的关键信息，总结

有效的简历及求职信撰写技巧，解决求职面试的实际问题。

教学目标3.能够培养职业规划的意识，树立正确的求职观，在未来的求职过程中有意识地展示自己

的优势。

4.能够运用预测、扫读、略读等阅读技巧，分析语篇结构，完成语言任务；采用恰当的学

习方法，如使用表格梳理思路、拓展思维、呈现信息，有养成良好的英语学习习惯的意

识。

1.能看懂与求职简历和求职信相关的词句表达，如position,assistantmanager,training

教学重点package,publicrelations,enclose等。

2.能运用目标词句，结合具体情境，以书面语言展现自身的求职优势。

能引导学生结合自身经历，了解商务信函的语言特点，掌握求职信和求职简历的语言风

教学难点

格，并应用到实际情景中。

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学手段教学资源包（朋友间往来的书信、PPT课件、语音素材等）、多媒体设备

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

Ssdiscusshowtheycancontact以引导学生讨论如何在求能够说出sendingan

Warm-upthecompanywheretheywant职面试中展现自身优势，email,byphone

5’toapplyforajob.Twritesdown鼓励学生思考如何在求职call等联系方

Ss’ideasontheblackboard.中脱颖而出。式。

1.Ssstudytheexpressionsin通过词汇学习，帮助学生正确识读并理解方框

Pre-readingActivityOneandpredictwhat扫除阅读中的词汇障碍；中单词和短语的用

5’thetextmightbeabout.引导学生通过串联词汇，法。

预测语篇情境。

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1.Ssskimthetextandcheck在词汇学习的基础上，引准确复述阅读材料

theirpredictions.导学生使用略读的阅读技主题及大意。

巧，把握段落和语篇大

意。

2.Ssreadthetwoquestionsin引导学生利用扫读的阅读正确回答读前问题。

ActivityTwoandscanthetext技巧，快速捕捉关键信