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小学美术大单元教学模式的探究.docxVIP

小学美术大单元教学模式的探究.docx

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    小学美术大单元教学模式的探究

    摘要:新课标改革要求下我国美术教育也相应创新发展了大单元教学模式，作为一种具有前瞻性、科学性、实践性的教学设计，其突破了传统美术教学的局限性而更有利于落实学生发展核心素养的目标。本文聚焦小学美术教育中的大单元教学模型，思考研究其理论先进性和实践可行性，同时分析其在当代小学美术教学中的重要意义。

    关键词:大单元教学,美术大概念,美术教学实践，课程改革，核心素养

    新课改对于小学美术提出了更高的要求，教师在教学实践中应注重有效性的提升和有效教学课堂的构建，要求教师在一定的教学时间内达到更好的教学效果，使学生掌握更多的学科知识。在新课改的背景下，大单元教学应立足在美术

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