2025国考宁波气象局申论大作文模拟题及答案.docxVIP

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2025国考宁波气象局申论大作文模拟题及答案

第一题（应用文写作）

题目：宁波气象局拟向全市中小学发布《关于加强极端天气安全教育的通知》，请代为草拟，内容应包括极端天气类型、预警信号识别、避险措施要点、家校协同要求等，字数不少于600字。

分值：20分

第二题（文章论述）

题目：近年来，宁波气象局依托“智慧气象”系统提升防灾减灾效能，但在数据共享、基层覆盖等方面仍存不足。请结合材料，就“如何通过气象科技赋能城市安全治理”展开论述，自选角度，自拟标题，字数不少于800字。

分值：30分

第三题（文章论述）

题目：材料显示，宁波沿海地区受台风、暴雨影响频发，部分社区应急预案落实不到位。请结合案例，分析基层气象防灾宣传的难点，并提出改进建议，字数不少于700字。

分值：30分

参考答案及解析

第一题答案及解析

《关于加强极端天气安全教育的通知》

宁波市教育局、宁波市应急管理局：

为切实保障广大师生生命财产安全，提升极端天气应对能力，现就加强中小学安全教育有关事项通知如下：

一、极端天气类型及预警信号

1.台风：预警信号分蓝、黄、橙、红四级，需注意强风、暴雨、次生灾害；

2.暴雨：预警信号分蓝、黄、橙、红四级，需防范城市内涝、山体滑坡；

3.暴雪/冰冻：预警信号分蓝、黄、橙三级，需做好交通管制、供暖保障；

4.高温：预警信号分低、中、高、极高四级，需防暑降温、避免户外活动。

二、避险措施要点

1.课堂教育：各校须每月开展1次极端天气应急演练，重点教授“三避”（避风、避水、避雷）技能；

2.家校联动：通过“宁波气象”APP推送预警信息，家长需及时收听广播或关注权威平台；

3.设施保障：校方需定期检修排水系统、加固遮阳棚，确保应急照明设备完好。

三、家校协同要求

1.家长责任：恶劣天气时，无监护人陪同不得离校，班主任需电话确认学生到校情况；

2.社区协作：联合社区开展“气象安全角”建设，张贴预警标识，组织居民疏散演练。

请各单位高度重视，于每月5日前上报安全教育落实情况。宁波气象局将联合督导组抽查，对未达标学校通报批评。

宁波气象局

2025年X月X日

解析：

1.结构清晰：分条列项，符合公文格式；

2.行业针对性：突出宁波气象特点（台风、暴雨频发）；

3.可操作性：具体到演练频率、APP推送等细节。

第二题答案及解析

标题：气象科技赋能城市安全治理的路径探索

宁波作为长三角南翼重要节点，近年来极端天气频发，传统防灾模式已难满足需求。气象局需以“智慧气象”为抓手，构建“监测—预警—响应”闭环系统，推动城市安全治理现代化。

一、科技赋能的必要性

1.数据精准化：宁波气象局现有“海陆空”立体监测网络，但鄞州、象山等山区数据覆盖不足；

2.响应智能化：2024年台风“梅花”期间，宁波智能预警系统提前6小时发布暴雨预警，但部分企业未接入平台。

二、科技赋能的实践路径

1.强化数据共享：建立气象数据开放平台，与交通、水利等部门联动的“一张图”系统；

2.推进基层覆盖：联合乡镇网格员推广“气象预警广播”设备，针对老年人群体开发语音提醒功能；

3.创新宣传方式：制作“台风生存指南”动漫，通过短视频平台传播避险知识。

三、制度保障建议

1.立法推动：借鉴杭州“气象灾害防御条例”，明确企业主体责任；

2.人才支撑：与高校合作培养“气象+应急管理”复合型人才。

气象科技是城市安全治理的“千里眼”“顺风耳”，宁波需以创新驱动，让每一次预警都成为守护生命的“护身符”。

解析：

1.紧扣宁波特色：以台风、山区数据不足等具体问题切入；

2.逻辑递进：从必要性到路径再到制度保障，结构完整；

3.政策关联：提及杭州立法等实践案例，增强说服力。

第三题答案及解析

标题：基层气象防灾宣传的困境与突破

宁波某社区2023年暴雨期间，因居民未及时转移导致3户房屋被淹，暴露出基层气象宣传的三大短板：覆盖盲区、理解偏差、参与不足。

一、宣传困境分析

1.覆盖盲区：外来务工人员（占社区30%）语言障碍，传统短信推送无人问津；

2.理解偏差：部分居民将“蓝雨云”信号与“暴雨红色预警”混淆，错失避险窗口；

3.参与不足：社区志愿者仅靠兼职教师，缺乏专业培训，演练流于形式。

二、改进建议

1.分层分类：针对老年人制作大字版宣传折页，对儿童开发气象趣味课程；

2.技术赋能：推广“鄞州气象”小程序，绑定社区网格员“一键推送”预警信息；

3.激励参与：设立“气象安全楼长”荣誉，发放气象应急物资作为奖励。

三、长效机制

1.联合考核：将气象宣传纳入社区年度考评，对未达标网格取消评优资格；

2.社会协同：引入社工组织，设计“气象知识闯关”游戏，提升居民参与积极性。

基层宣传是防灾减灾的“最后一