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小学英语词汇积累策略培养与家庭教育的融合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语词汇积累策略的培养与家庭教育的融合，分析其在提升小学生英语学习效果中的重要性。通过对当前小学英语词汇教学现状的分析，结合家庭教育在语言学习中的独特作用，提出具体的融合策略，以期为学生词汇积累提供有效支持，促进家校合作，共同提升学生的英语综合能力。

**关键词**：小学英语；词汇积累；家庭教育；策略培养；融合研究

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**一、引言**

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的黄金时期，词汇积累作为英语学习的基础，直接影响学生的语言表达和理解能力。然而，单纯的课堂教学在时