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高中物理教学中科学思维培养与学生批判性思维发展的协同研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中科学思维培养与学生批判性思维发展的协同关系。通过分析科学思维与批判性思维的内涵及其在物理教学中的重要性，提出相应的教学策略，以促进学生在物理学习过程中科学思维与批判性思维的同步发展。

关键词：高中物理教学；科学思维；批判性思维；协同发展

一、引言

（一）科学思维在高中物理教学中的重要性

1.科学思维是物理学科的核心素养

高中物理作为自然科学的重要分支，其研究方法与思维方式具有鲜明的科学性。科学思维是物理学科核心素养的重要组成部分，它强调观察、实验、推理、验证等过程，有助于学生深入理解物理概念、掌握物