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小学生校园运动会项目参与度与心理健康关系研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学生校园运动会项目参与度与其心理健康之间的关系。通过对某小学学生的问卷调查和数据分析，发现积极参与校园运动会项目的小学生在心理健康水平上显著优于参与度较低的学生。研究结果表明，校园运动会项目不仅能增强学生的体质，还能有效促进其心理健康发展。本文提出了一系列提高学生参与度的策略，以期为学校教育提供参考。

**关键词**：小学生；校园运动会；参与度；心理健康

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**一、引言**

在当今社会，小学生的心理健康问题日益受到广泛关注。校园运动会作为学校体育活动的重要组成部分，不仅是对学生体能的检验，更是对学生心理素质的