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班级里的爱心故事写人记事作文12篇

班级里的爱心故事写人记事作文第（1）篇

在我们班级里，爱心如同一股清泉，滋润着每个人的心田。它不一句口号，而一种行动，一种精神。在这片充满爱的沃土上，发生着许多感人至深的故事。

记得那一个寒冷的冬日，同学们都穿着厚厚的棉衣，但小华却冻得瑟瑟发抖。原来，他的衣服破一个大洞，家里又恰好没有多余的衣物。班里的同学们知道这个情况，纷纷伸出援手。有的拿出自己的旧衣服，有的捐出零花钱，还有的帮忙修补。在大家的共同努力下，小华终于穿上一件崭新的衣服，他的脸上露出灿烂的笑容。

还有一次，我们的班主任生病，不能来上课。同学们得知这个消息后，纷纷主动承担起照顾同学的责任。有的同学负责收发作业，有的同学帮忙整理教室，还有的同学负责给大家讲解新课。虽然大家都很忙碌，但每个人都乐在其中，因为这份爱心让他们感到温暖。

在这些感人的故事中，我们看到同学们的善良和团结。他们用实际行动诠释什么爱心，什么责任。这种精神不仅体现在小事上，更体现在大事上。

记得有一次，我们班的一位同学小丽突然生病，病情严重。同学们得知这个消息后，纷纷为她捐款。大家齐心协力，筹集到一笔不小的善款。这笔钱不仅帮助小丽渡过难关，更让大家深刻体会到团结的力量。

这些故事我们明白，爱心无处不在的。只要我们用心去发觉，用心去传递，爱心就会像阳光一样照亮我们的生活。我们共同努力，让爱心成为我们班级最美丽的风景线。

爱心一种美德，一种精神。我们在班级里传递这份美好，让更多的人感受到温暖和关爱。相信在爱的世界里，我们每个人都能成为那个最闪亮的自己。

班级里的爱心故事写人记事作文第（2）篇

阳光洒进教室，温暖地照在每一个角落。在这个充满活力的班级里，每一个同学都一道独特的风景。但在这道风景中，有一位同学，他的爱心如同阳光一般，温暖着每一个人的心。

他叫李明，我们班的一个普通学生。他不高大，也不出众，但他的善良和爱心却让人印象深刻。每天放学后，他总最后一个离开教室。他会细心地检查每一个角落，保证没有遗漏任何需要清理的垃圾。而每当有同学遇到困难，他总第一个伸出援手。

记得有一次，班上的小华因为家庭原因心情低落，整个班级都弥漫着一种沉闷的氛围。李明看在眼里，急在心里。他决定用自己的方式来帮助小华。于，他利用课余时间，精心制作一份小卡片，上面写着对小华的鼓励和祝福。放学后，他找到小华，将卡片递给他。小华看着卡片，眼中闪烁着泪花，他紧紧地握住李明的手，说：“谢谢你，李明。”

李明的爱心不仅仅体现在帮助同学，他还积极参与公益活动。每年暑假，他都会参加志愿者活动，去帮助那些需要关爱的人群。他用自己的行动诠释着“爱心”的含义。

李明的故事告诉我们，爱心世界上最美的语言。它不需要华丽的辞藻，也不需要昂贵的礼物，只需要一颗真诚的心。我们向李明学习，将爱心传递给更多的人，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好。

班级里的爱心故事写人记事作文第（3）篇

阳光洒在教室的每一个角落，温暖着每一个心灵。我们这个班级，就像一个大家庭，充满爱与关怀。在这里，每天都有许多感人的故事发生，它们像阳光一样，照亮我们每个人的心房。

记得有一次，班上的小明因为家庭原因，心情低落，上课时总无精打采。我们发觉后，纷纷伸出援手。有的同学主动找他聊天，知晓他的困扰；有的同学则为他准备一份特别的礼物，希望能让他感受到班级的温暖。在大家的关爱下，小明渐渐走出阴霾，重新恢复往日的笑容。

还有一次，班上的小华生病，不能来上学。我们得知这个消息后，立刻行动起来。有的同学自发组织起来，轮流去家里照顾她；有的同学则负责为她补课，保证她不会落下课程。在大家的共同努力下，小华很快就康复，重返课堂。

这些故事，只我们班级爱心故事的冰山一角。在日常生活中，我们互相帮助、关心，共同成长。每当有同学遇到困难，总能得到大家的关心和帮助。这种关爱，我们感受到班级的温暖，也我们学会如何去关爱他人。

在这个大家庭里，我们学会感恩，学会付出。我们深知，爱心一种力量，它能我们战胜困难，它能我们感受到生活的美好。因此，我们每个人都将这份爱心传递下去，让更多的人感受到温暖。

阳光总在风雨后，爱心的力量也在不断传递。在这个充满爱的班级里，我们共同成长，共同进步。相信在未来的日子里，我们会将这份爱心延续下去，我们的班级更加美好。

班级里的爱心故事写人记事作文第（4）篇

阳光洒在教室的每一个角落，温暖而宁静。在这个充满爱与关怀的班级里，每一个瞬间都流淌着感人的故事。

记得那一个寒冷的冬日，教室里的小明突然发烧。他脸色苍白，身体无力，同学们都围过来，关切地询问他的情况。班主任立刻安排同学为他买药，并细心地照顾他。课间，同学们纷纷拿出自己的