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探究滑轮组的机械效率

副标题

题号

一

二

总分

得分

?

?

??

一、实验探究题(本大题共14小题，共84.0分)

1.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

（1）实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计．

（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法______（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响．

（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．

（4）通过比较______两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）

（5）通过比较______两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）

（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：______

?实验次数

?钩码重量G/N

?钩码上升高度h/m

?绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

?机械效率η

?1

?4

?0.1

?2.7

?0.2

?74%

?2

?4

?0.1

?1.8

?0.3

?74%

?3

?8

?0.1

?3.1

?0.3

?86%

?4

?8

?0.1

?2.5

______

______

2.有人说，同一机械的机械效率是不变的．小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验，来检验此说法是否正确．

（1）用笔画线代替绳子，在图甲中画出最省力的绳子绕法．

（2）如图乙所示，小华在实验中保持滑轮组不变，改变重物的质量，通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升，测得数据如下表（g取10N/kg）：

序号

重物质量/kg

重物上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

绳端移动距离/cm

机械效率

1

0.1

10

1.1

20

45.5%

2

0.2

10

1.6

20

3

0.3

10

2.1

20

71.4%

第2次实验中的机械效率是______；根据表中数据可以得到，滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而______．

3.下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告．

实验名称：测量滑轮组的机械效率

实验步骤：

（1）用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格．

（2）按如安装滑轮组，分别记下钩码和弹簧测力计的位置．

（3）拉动弹簧测力计并读出拉力F的值，用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将这三个量填入表格．

（4）算出有用功W有、总功W总、机械效率η并填入表格．

（5）改变钩码上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据．

实验记录：

实验次数

钩码重力G/N

物体上升的高度h/cm

有用功W有/J

拉力F/N

弹簧测力计移动的距离s/cm

总功W总/J

机械效率η

1

6

3.00

18.00

2.38

9.00

21.42

84.0%

2

6

5.00

30.00

2.40

15.00

36.00

83.3%

3

6

8.00

48.00

2.36

24.00

56.64

84.7%

4

6

10.00

60.00

2.35

30.00

70.50

85.1%

实验结论：在忽略绳子的重力和摩擦的情况下，滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关．

请你评价小明和小红的实验报告．

（1）指出实验步骤中存在的错误和不足；

（2）从理论上分析说明他们实验结论的局限性．

4.用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升，实验数据如下表：

序号

动滑轮重

G动/N

钩码重力G/N

钩码上升高度h/m

绳的拉力F/N

绳端移动距离

s/m

机械效率η

①

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

②

0.1

2

0.2

1.1

0.4

③

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

（1）弹簧测力计应该______并匀速拉动绳子．

（2）第②次实验时，测得动滑轮的机械效率约为______．

（3）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将______；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将______．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（4）分析表中数据可知，F≠G动+G

5.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别