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湘潭市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、“附件说明”是指()。
A.对文件正文进行的补充说明部分
B.对文件附件进行的补充说明部分
C.即文件的附注
D.公文附件的顺序号和名称
【答案】:D
【解析】“附件说明”是指公文附件的顺序号和名称。对文件正文进行的补充说明部分并非“附件说明”的定义;对文件附件进行补充说明部分也不符合“附件说明”概念;“附件说明”和文件的附注不同。所以答案是公文附件的顺序号和名称。
2、人们在日常劳动与生活中形成各类习惯、风俗,并依据这些确定善恶标准,形成舆论,产生无形的力量。这一道德的形成过程充分说明了道德的()。
A.传统性和时代性
B.普遍性和多样性
C.具体性和形象性
D.群众性和社会性
【答案】:D
【解析】道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。从题目描述“人们在日常劳动和生活中形成各种习惯、风俗,并据此确定善恶标准,形成舆论,产生无形的力量”来看,体现了道德在社会大众中的形成与作用。道德具有群众性,意味着它是由广大人民群众在长期的社会实践中逐渐形成和发展起来的,并非由个别人或少数人所决定。在日常劳动和生活中,每个人都参与到道德的形成过程中,通过自身的行为和与他人的互动,共同塑造了社会的道德观念和规范。道德也具有社会性,它存在于社会生活的各个方面,贯穿于人们的日常交往、劳动生产等活动之中。社会中的各种习惯、风俗都是道德的具体表现形式,它们对整个社会的秩序和稳定起着重要的调节作用。善恶标准的确定以及舆论的形成,都是道德社会性的体现,反映了道德对社会关系的调整和规范。而传统性强调道德在历史传承过程中的延续性,时代性突出道德随时代变迁而变化的特点,题目中并未着重体现这两方面。普遍性侧重于道德在不同人群和地域中的广泛存在,多样性强调道德表现形式的丰富多样,这也并非本题重点表达的内容。具体性和形象性通常用于描述道德规范的呈现方式,与本题中描述的道德形成过程所体现的本质特征关联不大。所以本题体现的是道德的群众性和社会性。
3、科学实验中,哪个步骤是用来控制实验误差的?
A.提出问题
B.设计实验
C.进行实验
D.得出结论
【答案】:B
【解析】设计实验是科学实验中用来控制实验误差的步骤,通过合理设计实验,可以减少和控制实验误差,提高实验结果的准确性。
4、为了实现经济增长和社会公平的双重目标,在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时,必须坚持的基本原则是:()。
A.人民共同富裕的原则
B.平等互助的原则
C.既反对平均主义,又防止两极分化的原则
D.效率优先,兼顾公平的原则
【答案】:C
【解析】我国在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时,要实现经济增长和社会公平的双重目标,应坚持效率优先、兼顾公平的原则。效率优先,就是在贯彻按劳分配原则时,把劳动报酬同劳动效率挂钩,不仅要衡量投入劳动的量,更要衡量劳动的质和劳动绩效;在其他分配方式中,则要把按生产要素分配获得的收益同各种生产要素的经济效率联系起来。这样能够激发人们的积极性和创造性,提高资源的利用效率,促进经济增长。兼顾公平,就是要防止收入差距过分悬殊,避免出现两极分化。在初次分配和再分配过程中,都要处理好效率和公平的关系。初次分配注重效率,发挥市场的作用,创造公平的竞争环境,实行机会均等,鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来;再分配注重公平,加强政府对收入分配的调节职能,通过税收、社会保障、转移支付等手段,调节差距过大的收入,保障低收入者的基本生活。而人民共同富裕是社会主义的本质要求和目标,并非个人收入分配制度必须坚持的基本原则;平等互助主要是强调民族关系等方面的原则,与个人收入分配制度的基本原则无关;既反对平均主义,又防止两极分化是实现分配公平的具体要求,不是核心的基本原则。所以应坚持的基本原则是效率优先、兼顾公平。
5、数列{a_n}是单调递增的,且收敛于L,那么L是什么?
A.数列的最大值
B.数列的最小值
C.数列的极限
D.数列的中位数
【答案】:C
【解析】数列{a_n}是单调递增的,且收敛于L,那么L是数列的极限。
6、在应急管理中,哪个部门负责灾后的恢复工作?
A.民政部门
B.建设部门
C.应急管理部门
D.卫生部门
【答案】:B.建设部门
【解析】建设部门负责灾后的恢复工作,确保受灾地区能够尽快恢复正常的生产生活秩序。
7、以下哪个历史事件发生在郑和下西洋之后?
A.郑和下西洋
B.明朝建立
C.郑和最后一次航行
D.中国海上丝绸之路开辟
【答案】:C
【解析】郑和下西洋的最后一次航行发生在1433年,明朝建立于1368年。
8、哪种类型的领导者能够组织员工参与决策和管
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