2025年情暖校园爱心传递主题.pptxVIP

2025年情暖校园爱心传递主题班会课

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汇报人：XX

01

班会课目的

02

活动内容设计

03

爱心传递方式

04

班会课实施步骤

05

预期效果与影响

06

目录

后续跟进与持续发展

班会课目的

章节副标题

01

强化学生爱心意识

通过讲述真实的爱心故事，激发学生的同情心和助人为乐的精神。

分享爱心故事

安排学生参与社区服务，如帮助老人、清洁环境，实践爱心传递。

组织志愿服务活动

引导学生讨论如何在日常生活中展现爱心，培养他们的同理心和责任感。

开展爱心主题讨论

培养团队协作精神

通过小组合作完成项目任务，学生在实践中学习分工合作，增强团队意识。

小组合作项目

组织团队挑战活动，如接力赛或解密游戏，锻炼学生的沟通协调和集体荣誉感。

团队挑战活动

设计角色扮演游戏，让学生在扮演不同角色中体会团队合作的重要性，提升协作能力。

角色扮演游戏

提升社会责任感

增强公益意识

通过班会课，让学生认识到参与公益活动的重要性，培养社会责任感。

传递正能量

讲述爱心故事，激励学生传递正能量，共同营造温暖和谐的校园环境。

活动内容设计

章节副标题

02

爱心故事分享

分享学生个人参与志愿服务或帮助他人的经历，展现校园内的正能量。

学生个人经历

01

教师讲述自己如何在日常生活中实践爱心，激励学生学习并传递这种精神。

教师的榜样作用

02

介绍社会知名人士的慈善行为和爱心故事，激发学生的社会责任感。

名人爱心事迹

03

慈善义卖活动

班级将通过征集学生和家长捐赠的物品，如手工艺品、书籍、玩具等，用于义卖。

策划团队将设计义卖活动流程，包括摊位布置、物品展示、价格标签和销售策略。

设置义卖现场秩序，确保活动顺利进行，同时记录销售情况和捐款金额。

确保所有善款的使用公开透明，通过公告板或班级会议向师生汇报善款去向。

义卖物品征集

义卖活动策划

义卖现场管理

善款使用透明化

通过校园广播、海报和社交媒体等方式宣传活动，鼓励全校师生参与义卖。

宣传与动员

志愿服务体验

学生们参与校园环境清洁，如捡拾垃圾、擦拭公共设施，培养环保意识和责任感。

校园清洁行动

鼓励学生捐赠旧书，建立图书角，帮助资源匮乏地区的孩子们获取知识，促进知识共享。

图书捐赠活动

组织学生前往养老院或孤儿院，通过陪伴和互动，传递爱心，体验服务社会的意义。

关爱弱势群体

爱心传递方式

章节副标题

03

校内互助计划

成立学习辅导小组，高年级学生帮助低年级学生，通过学业辅导传递知识与关爱。

学习辅导小组

设立心理健康支持小组，由专业老师或学生志愿者提供心理咨询服务，关注学生情感需求。

心理健康支持小组

学生之间开展图书交换活动，鼓励分享阅读体验，促进知识和爱心的双向流动。

图书交换活动

01

02

03

校外公益合作

学校可与当地慈善机构建立合作关系，共同举办募捐活动，帮助贫困学生或弱势群体。

与慈善机构合作

01

学生参与社区服务项目，如辅导社区儿童作业，或参与环境保护活动，传递爱心。

社区服务项目

02

与企业合作开展社会责任项目，如企业资助学校设施改善，或学生参与企业组织的公益活动。

企业社会责任项目

03

网络爱心接力

通过Facebook、微博等社交平台发起筹款，为贫困学生或灾区筹集教育基金。

社交媒体筹款活动

01

利用电商平台举办义卖活动，将所得收益捐赠给需要帮助的学校或学生。

网络义卖与捐赠

02

通过网络平台发布志愿服务信息，招募志愿者参与线上辅导、心理支持等公益活动。

线上志愿服务招募

03

班会课实施步骤

章节副标题

04

班级动员与准备

制定爱心传递计划

班级会议中讨论并制定详细的爱心传递活动计划，包括活动目标、参与人员和具体流程。

组织志愿者团队

选拔热心学生组成志愿者团队，负责活动的组织、宣传和执行，确保活动顺利进行。

准备爱心物资

收集和准备爱心物资，如衣物、书籍、文具等，用于捐赠给需要帮助的学生或机构。

宣传动员全校师生

通过校园广播、海报、班会等形式，广泛宣传爱心传递活动，鼓励更多师生参与进来。

活动执行与监督

为确保活动顺利进行，每位参与者都应明确自己的职责，包括活动策划、物资准备和现场协调等。

明确责任分工

成立由教师和学生代表组成的监督小组，负责监督活动的每一个环节，确保活动按计划执行。

设立监督小组

活动过程中，指定专人负责记录活动的进展和参与者的反馈，为后续评估提供详实资料。

实施过程记录

活动结束后，通过问卷调查、讨论会等形式收集参与者反馈，评估活动效果，为未来活动提供改进方向。

反馈与评估机制

反馈总结与表彰

回顾班会课的每个环节，总结学生参与情况和活动达成的目标，强调积极影响。

总结活动成效

01

02

对在班会课中表现突出、积极参与的学生进行表彰，颁发荣誉证书或小礼品。

表彰积极参与者

03

根据活