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小学英语情境化作业设计探究
【摘要】：在新课改的指导思想以及双减政策的实施下，课后作业需要得到相应的改善，作为老师，我们要努力做到作业的“少而精、精而有趣”。结合学生实际情况，注重学生学习的主体性，设定作业目标，通过情境创设，结合小学生的生活实际设置语境，发展语用。让学生在情境中巩固掌握多个知识点和技能，培养思维品质。对于情境化作业的设计，教育教学工作者需注意方式方法，借助合适手段，合理创设情境，让作业品质真正得到提升。新课标要求作业方式多元性，作业手段具有先进性等，作业要依据新课标进行改革和创新。这些都是需要老师们悉心研究不断探索。
【关键词】：小学英语情境化作业设计 以生为本
一．小学英
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