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小学美术鉴赏教学中批判性思维的培养

摘要：美术鉴赏教学旨在规定的时间内，不仅要向学生传授美术知识与技能，也要重视学生是否能解读与理解美术作品的内涵，在此过程中注重提升学生的思维能力的教学；本文笔者梳理了批判性思维的定义以及在小学美术鉴赏教学中批判性思维的必要性，结合教学现状以及原因分析，并结合笔者的教学实践经验提出相关培养批判性思维的方法以及实践的可能性，旨在研究能够提升学生美术鉴赏能力、分析问题解决问题的能力以及创新能力的培养，为小学美术鉴赏教学研究提供参考。

关键词：批判性思维，小学美术，美术教学，鉴赏教学

一、研究背景

新的社会是信息社会，也是智力和知识的社会。我们已进入了一个全新的信息