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基于核心素养的初中Python编程分层教学策略研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中Python编程分层教学策略，旨在为提升初中生编程素养和适应个性化教育需求提供有效途径。文章首先对核心素养及分层教学的概念进行阐述，然后结合实际教学案例，分析基于核心素养的初中Python编程分层教学策略的具体实施方法。

关键词：核心素养；初中；Python编程；分层教学

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度和价值观的综合素质，它是学生在学习过程中逐渐形成的，能够适应社会发展需求的关键能力。在初中Python编程教学中，核心素养的培养主要包括：编程思维、创新