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四年级数学上册--平行四边形和梯形单元测试

考试时间：90分钟满分：100分

一、用心思考，正确填写（每空2分，共20分）

1.在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。

2.平行四边形的对边（）且（），对角（）。

3.梯形中，互相平行的一组对边分别叫做梯形的（）和（），不平行的一组对边叫做梯形的（）。

4.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条（），这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（），垂足所在的边叫做平行四边形的（）。

5.长方形和正方形都是特殊的（）。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.有一组对边平行的四边形叫做梯形。（）

2.平行四边形具有稳定性。（）

3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

4.长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。（）

5.平行四边形只有一条高。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.下面图形中，（）具有不易变形的特性。

A.平行四边形B.三角形C.梯形

2.一个梯形中最多有（）个直角。

A.1B.2C.3

3.下面图形中，不是特殊平行四边形的是（）。

A.正方形B.长方形C.梯形

4.过平行四边形的一个顶点可以画（）条高。

A.1B.2C.无数

5.当一个四边形的两组对边分别平行，并且四个角都是直角时，这个四边形一定是（）。

A.平行四边形B.长方形C.正方形

四、动手操作，智慧无限（共25分）

1.我会画（共15分）

（1）在下面的点子图上画一个平行四边形，并画出它的一条高，标出对应的底和高。（6分）

（2）在下面的点子图上画一个直角梯形，并标出它的上底、下底和一条腰。（6分）

（3）画一条线段，把下面的平行四边形分成两个完全一样的梯形。（3分）

*(此处应有点子图，实际测试时需提供)*

2.我会量（共10分）

量出下面平行四边形指定底边上的高是多少毫米，并标在图上。

底：（）毫米高：（）毫米

*(此处应有带指定底边的平行四边形图，实际测试时需提供)*

五、走进生活，解决问题（每题10分，共30分）

1.一块平行四边形的菜地，它的一组对边分别长8米和6米。王大伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

2.一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长6厘米，就成了一个平行四边形。这个梯形的上底和下底原来各是多少厘米？

3.一个平行四边形框架，相邻两边的长分别是12分米和8分米。如果把这个平行四边形拉成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？

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同学们，题目都做完了吗？请再仔细检查一遍，争取获得更好的成绩！

参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、用心思考，正确填写

1.不相交2.平行，相等，相等3.上底，下底，腰4.垂线，高，底5.平行四边形(每空2分)

二、仔细推敲，准确判断

1.×2.×3.√4.√5.×(每题2分)

三、反复比较，谨慎选择

1.B2.B3.C4.B5.B(每题3分)

四、动手操作，智慧无限

1.我会画(按图形规范程度和要素完整性给分)

（1）平行四边形画法正确（2分），高画法正确（2分），底和高标注正确（2分）。

（2）直角梯形画法正确（3分），上底、下底、一条腰标注正确（各1分，共3分）。

（3）线段位置正确，能分成两个完全一样的梯形（3分）。

2.我会量测量数据接近准确值即可，标注清晰（底和高的测量各5分，其中数据4分，标注1分）。

五、走进生活，解决问题

1.（8+6）×2=28（米）答：篱笆至少需要28米。(列式5分，计算3分，答语2分)

2.上底：6÷(3-1)=3（厘米）下底：3×3=9（厘米）答：这个梯形的上底原来是3厘米，下底原来是9厘米。(列式6分，计算2分，答语2分)

3.（12+8）×2=40（分米）答：这个长方形的周长是40分米。(列式5分，计算3分，答语2分)

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温馨提示：本试卷旨在全面考察学生对平行四边形和梯形基本概念、性质的理解与应用能力，以及动手操作能力。教师在使用时，可根据学生实际情况适当调整题目难度和分值。祝同学们学习进步！