2024-2025广东湛江二中高二(上)期中数学试卷【答案版】.docxVIP

2024-2025广东湛江二中高二(上)期中数学试卷【答案版】.docx

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2024-2025学年广东省湛江二中高二(上)期中数学试卷

一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

1.经过A(﹣2,0),B(﹣2,3)两点的直线的倾斜角是()

A.﹣30° B.60° C.90° D.120°

2.已知a→=(2,-1,-1),b→

A.-52 B.﹣2 C.2 D

3.长轴长是短轴长的3倍,且经过点P(3,0)的椭圆的标准方程为()

A.x29+y2=1

C.x29+y2=1或y281+

4.若{e1→,e2→,e

A.83 B.5 C.﹣5 D.

5.已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=CC1=2,BC=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为()

A.32 B.155 C.104

6.已知点P,Q分别在直线l1:x+y+2=0与直线l2:x+y﹣1=0上,且PQ⊥l1,点A(﹣3,﹣3),B(32,12),则|AP

A.1302 B.13+322 C.

7.在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D中,E,F分别为棱AA1、BB1的中点,M为棱A1B1上的一点,且A1M=λ(0<λ<2),设点N为ME的中点,则点N到平面D1EF的距离为()

A.3λ B.22 C.23λ

8.已知A,B是圆x2+y2=4上的两个动点,且|AB|=22,点M(x0,y0)是线段AB的中点,则|x0+y0﹣4|

A.12 B.62 C.6 D.

二、多选题:(每题6分,共18分)

9.已知空间向量a→=(-2,

A.|a

B.a→,b→夹角的余弦值为

C.若直线l的方向向量为a→,平面α的法向量为m→=(4,2,k),且l

D.a→在b→

10.椭圆C:x2m2+1+y2m2=1(m>0)的焦点为F1,

A.椭圆C的焦距为2 B.△AF1F2的面积为23

C.椭圆C的离心率为12 D.△ABF2的周长为

11.如图,已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,点M为CC1的中点,点P为正方形A1B1C1D1上的动点,则()

A.满足MP∥平面BDA1的点P的轨迹长度为2

B.满足MP⊥AM的点P的轨迹长度为22

C.存在唯一的点P满足∠APM=π

D.存在点P满足PA+PM=4

三、填空题:(每题5分,共15分)

12.圆x2+y2=1与圆(x﹣a)2+(y﹣3)2=16外切,则实数a=.

13.已知点A(1,0,0),B(0,2,0),C(0,0,3)则平面ABC与平面xOy所成锐二面角的余弦值为.

14.设m∈R,过定点A的动直线l1:x﹣my=0与过定点B的动直线l2:mx+y﹣2m﹣3=0的交点为P,则|PA|?|PB|的最大值为.

四、解答题:(共77分)

15.记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinA+3

(1)求A;

(2)若a=2,2bsinC=csin2B,求△ABC

16.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,航天员翟志刚、王亚平、叶光富完成在轨驻留半年的太空飞行任务,标志着中国空间站关键技术验证阶段圆满完成.并将进入建造阶段某地区为了激发人们对天文学的兴趣,开展了天文知识比赛,满分100分(95分及以上为认知程度高),结果认知程度高的有m人,这m人按年龄分成5组,其中第一组:[20,25),第二组:[25,30),第三组:[30,35),第四组:[35,40),第五组:[40,45],得到如图所示的频率分布直方图,已知第一组有10人.

(1)根据频率分布直方图,估计这m人的第80百分位数(中位数=第50百分位数);

(2)现从以上各组中用分层随机抽样的方法抽取20人,担任“党章党史”的宣传使者.

①若有甲(年龄36),乙(年龄42)两人已确定入选宣传使者,现计划从第四组和第五组被抽到的使者中,再随机抽取2名作为组长,求甲、乙两人至少有一人被选上的概率;

②若第四组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为36和52,第五组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为42和1,据此估计这m人中35~45

17.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左焦点为

(1)求椭圆C的方程;

(2)过点F1作直线l,直线l与椭圆C相交于A,B两点,△AOB的面积为627,求直线

18.在如图所示的试验装置中,两个正方形框架ABCD,ADEF的边长都是1,且它们所在平面互相垂直,活动弹子M,N分别在正方形对角线AE和BD上移动,且EM和DN的长度保持相等,记EM=DN=a(0<a<2)

(1)求证:直线MN∥平面CDE;

(2)a为何值

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