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鹤壁市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、如果所有的学生都参加了考试,小明没有参加考试,那么以下哪个结论是正确的?
A.小明是学生
B.小明不是学生
C.有些学生没有参加考试
D.所有的学生都没有参加考试
【答案】:B
【解析】根据否定前件推理,如果所有的学生都参加了考试,小明没有参加考试,那么小明不是学生。
2、下列关于行文规则的说法,不正确的是()。
A.请示性公文,一文一事
B.特殊情况下,可越级行文
C.同级机关联合行文
D.公文直接报领导者个人
【答案】:D
【解析】请示性公文应遵循一文一事的原则,这能使请示事项清晰明确,便于上级准确了解情况并作出针对性批复,所以该说法正确。特殊情况下是可以越级行文的,比如遇有重大紧急情况、经多次请示直接上级,长期未得到解决的重大问题等,按照规定程序是允许越级行文的,此说法正确。同级机关可以联合行文,这样能增强行文的权威性和有效性,共同处理涉及多方面的事务,该说法正确。而公文不能直接报领导者个人,公文应当按照规定的渠道和流程进行处理,直接报领导者个人会破坏公文处理的正常程序和规范,影响工作的有序开展,所以该说法不正确。
3、苏轼是唐宋八大家之一,其()与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“苏黄米蔡”。
A.诗
B.词
C.书法
D.散文
【答案】:C
【解析】这道题考查的是对苏轼相关文学和艺术成就并称知识的了解。苏轼作为唐宋八大家之一,在诗、词、书法、散文等领域都有很高造诣。在书法方面,他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“苏黄米蔡”,这一组合代表了宋代书法的杰出成就。而在诗歌方面,苏轼有其独特风格,但不存在与这三人以“苏黄米蔡”来并称诗坛的说法;在词方面,苏轼是豪放派词人代表,但同样没有“苏黄米蔡”在词上的并称;在散文方面,唐宋八大家在散文领域各有建树,也不存在“苏黄米蔡”的并称情况。所以本题正确答案是书法。
4、将一个正方形分成四个相等的小正方形,每个小正方形的面积是原正方形面积的几分之几?
A.1/4
B.1/2
C.1/3
D.1/5
【答案】:A.1/4
【解析】将一个正方形分成四个相等的小正方形,每个小正方形的面积是原正方形面积的1/4。
5、下级机关或部门向上级机关或部门汇报工作、反映情况,或者答复上级机关的询问时,应使用的公文文种是()
A.请示
B.报告
C.汇报
D.通知
【答案】:B
【解析】这道题考查的是不同公文文种的适用范围。下级机关或部门向上级机关或部门汇报工作、反映情况,或者答复上级机关的询问时应使用报告这一文种。请示适用于向上级机关请求指示、批准。“汇报”不是法定公文文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。所以正确答案是报告。
6、如果所有的A都是B,所有的C都是A,那么以下哪个结论是正确的?
A.所有C都是B
B.所有B都是C
C.有些C不是B
D.所有C都不是B
【答案】:A
【解析】根据三段论推理,如果所有的A都是B,所有的C都是A,那么可以推断出所有C都是B。
7、在学校这一组织中,任课教师位于组织的哪一层次()
A.高层管理者
B.中层管理者
C.基层管理者
D.作业人员
【答案】:D
【解析】在学校组织中,人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作,决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用,负责将高层的决策转化为具体的工作计划,并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队,确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员,他们负责完成日常的、具体的工作任务,不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作,直接面对学生开展课程讲授、辅导等具体的教学业务,属于直接从事业务操作的人员,并不承担管理职能。因此,任课教师位于组织的作业人员层次。
8、用于对下级机关布置工作,阐明工作活动指导原则的领导指导性文件称为()。
A.命令
B.指示
C.批复
D.通知
【答案】:B
【解析】用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件是指示。命令是法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文,主要适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重在传达要求执行或周知的事项,而非着重阐明工作活动的指导原则。所以正确答案是指示。
9、______对于邮费相当于纬度对于______。(
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