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少年宫活动情况总结

少年宫活动状况总结1

一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的看法》精神，以全面推动少年儿童素养教育为主线，充分突显乡村少年宫的特别教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地进展。学校成立了“乡村少年宫”领导小组，详细组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责;加强了辅导老师选聘培训，提升人才培育水准;努力改善办宫条件，为乡村少年宫的进展打下良好的基础。

一、主要工作

我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设干净、美丽的少年宫环境。

我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，乐观开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建干净、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣扬教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、常常化;三是加强了校内文化建设，栽植了校内绿化带，装饰校内文化墙，办文化宣扬墙报10余期，各班级开拓学习园地，完善了相关的标牌。

2、加大投入，努力改善办宫条件。

我校加大了设施设备的添置投入，用于少年宫的建设和进展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、乒乓球台6个等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室;有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育。

强化师资队伍素养，进一步提高人才培育力量。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校同学学得满足、玩得快乐、活得充实，让少儿的`家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了

每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

4、阵地服务时间和空间有效打开。

为了使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中来，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展现阵地，到处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。

二、取得的成果

一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的进展和壮大。特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。

四、今后的准备

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

少年宫活动状况总结2

在学校领导的统筹规划和严格监督下，我顺当地完成了本学期的活动任务。现详细总结如下：

一、仔细制定活动方案

经过前几次活动阅历的积累，我确定此次活动以对折剪纸为主，表现对象是同学熟识的动植物。先从对折剪出一个形体再到剪出两个形体，使同学感受到对折剪纸的无穷乐趣。考虑到同学的动手力量，我尽量选取他们能够完成好的对折剪纸纹样，由浅入深，逐步提高他们的剪纸水平。

二、按部就班地开展活动

1、活动用具的要求：“工欲善其事，必先利其器。”我要求同学按时配带尖头剪刀、彩纸、胶棒、铅笔和橡皮。

2、活动过程：每次教学我都提前预备一幅范作，通过展现使同学对活动内容一目了然，激发他们的学习爱好。由于画稿的效果直接影响了剪纸作品的质量，所以教学时我重点讲解画法，依据同学力量我实行师生同步的策略，我画一笔同学画一笔，教会他们如何先大体定位，然后再细致刻画。一次的讲授内容我不贪多，同学学会后，要求他们反复剪制，巩固记忆。

3、收尾工作：尽管活动时每个小组桌上都有纸篓，依旧会有同学不慎将剪下的纸屑弄到桌面及地上的状况，这就为每次活动后的整理带来了不少麻烦。作为活动指导老师一周两次，每次