第2课+诸侯纷争与变法运动-2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上++.pptxVIP

春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大融合、大发展、大变革、大解放的时代：1、大动荡：王室衰微，列国纷争，诸侯争霸，战争频繁；2、大融合：战争冲突，频繁往来，民族融合，华夏认同；3、大发展：铁犁牛耕，地制流变，转公为私，经济发展；4、大变革：诸雄争霸，适者生存，变法运动，富国强兵；5、大解放：时局动荡，救国救民，著书立说，百家争鸣。

学习任务20XX年/5月/23日学习任务一：变革之象：政治动荡（诸侯争霸、礼崩乐坏、华夏认同）学习任务二：因何而变：经济发展（铁犁牛耕、工商业发展）学习任务三：应变之策：百家争鸣，变法运动。学习任务四：变革之果：孕育的统一因素。

周平王东迁之后，中国历史进入东周时期。周天子的控制力日渐削弱。周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。此后诸侯纷争不断，“礼乐征伐自天子出”的时代一去不返。图为河南三门峡上村岭虢（guó）国墓出土的春秋时期的青铜戈，戈上有“虢太子元徒戈”六字铭文。是当时的格斗兵器。——《中外历史纲要（上）》奴隶时代的黄昏：王室衰微，诸侯纷争

《史记·周本纪》：幽王嬖爱褒姒……欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记曰:“周亡矣。”怎样看待“烽火戏诸侯”这一历史记载？钱穆因此称司马迁的这一记载为“委巷小人之谈”。如何从制度史的角度理解“烽火戏诸侯”？周幽王带头破坏宗法分封制，制度败坏。结合唯物史观，推论周崩溃的其他可能原因？对“烽火戏诸侯”的思辨影响

平王东迁后，中国进入了东周时代。东周分为春秋、战国两个阶段。这个时代，天子共存的地位已名存实亡。春秋时期，一些大的诸侯国扩张势力，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸主地位。齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争：春秋战国

春秋:因孔子编订《春秋》而得名战国:因刘向编注的《战国策》而得名结合以上几组地图，你能提炼出哪些历史信息？春秋时期的兼并战争与开疆拓土政权数量不断减少，最终走向统一；战国时各国兴建长城，各类战争烈度变强；少数民族控制地区被向外挤压，民族交融不断进行。一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争：春秋战国

天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣。——《论语·季氏》春秋五霸三家分晋、田氏代齐等南夷与北狄交，中国不绝如线。楚伐随。随曰：“我无罪。”楚曰：“我蛮夷也。”夔子不祀祝融（华夏先祖）与鬻熊（楚国先祖），楚人让之。——摘编自《公羊传·僖公四年》、《史记·楚世家》、《左传·僖公二十六年》结合之前的分析和上述两组材料，归纳此时的时代主题？就政治制度而言：西周旧统治秩序崩溃，各诸侯国统治者转变国家治理模式。就民族关系而言：戎狄交侵和剧烈进行的民族交融，使华夏认同观念不断明确。一、列国纷争与华夏认同

2、华夏认同战争、内迁、认同各民族相互学习，封建化“华夏”是“礼仪之大”与“服章之美”，呈现出文化、政治实体的含义。在春秋战国时期，争霸战争的不断进行除带来了混乱外，还打破了各族间固有的界限，进一步密切了华夏族与其他各族的联系。最终，各族也产生了华夏认同观念。春秋以后的战国时期，戎狄蛮夷逐步融入华夏族。——为秦统一多民族国家的建立奠定基础一、列国纷争与华夏认同

任务：据教材，归纳春秋战国时期经济发展的表现？春秋战国时期的经济有重大发展。治铁技术出现、铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。各由纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂（Quebei)）。农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。战国时，手工业分工更加细密、货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。（p11页第一段）春秋战国时期货币表现：①农业：铁犁牛耕；水利灌溉工程的修建②手工业：分工更加细密③商业：铸造货币广泛流通；商业城市涌现；大商人增多；区域性市场出现；eg.孔子的学生冉耕，字伯牛；秦：以牛田eg.子贡、吕不韦◎现藏于河北博物院的“错金银四龙四凤铜方案座”◎都江堰及其工程示意图思考：与西周相比，这种生产力的进步，在农业经济具体哪些变化？二、经济发展与变法运动1、经济发展

随着私有观念的深入人心和铁农具的出现，农业生产由集体耕作的生产方式向个体生产方式转变。铁农具的广泛应用，促使春秋战国时期土地所有权发生变化，井田制遭到破坏，出现了自耕农小土地所有制。——摘编自洪煜《战国秦汉时期的小农经济》任务：据材料与所学，分析春秋战国时期农业领域的变化？变化：①耕作方式：集体耕作→个体耕作