小学劳动教育中家校协同的现状及策略研究.docxVIP

小学劳动教育中家校协同的现状及策略研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学劳动教育中

家校协同的现状及策略研究

摘要:随着教育改革的推进,劳动教育有了新的内涵,培训的实践也从学校蔓延到学校、家庭和社区。小学是劳动教育发展的核心,强大的家校伙伴关系在劳动教育和学生教育发展中发挥着重要作用。

本文主要探讨家校融合在劳动教育中的发展,以实现劳动教育发展、男女生学习技能发展、支持学生全面发展的目标。本文通过收集多所小学合作学习案例,结合理论与实践研究探索,探讨家校合作理念在小学劳动教育中的发展。

关键词:学校家庭;合作;小学劳动教育

引言:如今,劳动教育已成为中国教育的重要组成部分和热门话题。随着教育的不断改革变革,劳动教育也在这个过程中获得了新的内容。科技教育工作也从

文档评论(0)

文心教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

付费阅读后,再购买,只需补差价。

1亿VIP精品文档

相关文档