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2025年大学《泰语》专业题库——泰语专业学科发展趋势研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、运用你所掌握的知识，论述全球化背景下，特别是“一带一路”倡议实施以来，对泰国社会经济发展产生的主要影响，并分析这些影响如何具体体现在泰语专业学科的发展趋势上。

二、泰语专业的传统优势在于语言文学领域，随着时代发展，区域国别研究、跨学科应用等趋势日益明显。请结合实例，分析泰语专业在人才培养模式上应如何进行改革与创新，以适应新时代的需求。

三、人工智能和机器翻译技术的快速发展，对传统语言服务行业带来了巨大冲击。请探讨这一趋势对泰语专业学生的就业竞争力产生的影响，并提出泰语专业应如何应对挑战，提升毕业生的核心竞争力。

四、选取当前中国高校泰语专业在学科建设或人才培养方面的某一具体改革实践（如课程体系调整、实践教学模式创新、国际化合作项目等），进行案例分析，评价其特点、成效与可能存在的问题，并提出改进建议。

五、展望未来五年，预测泰语专业学科可能面临的主要发展趋势和挑战，并就如何把握机遇、应对挑战，提出你的见解和建议。

试卷答案

一、

在全球化背景下，“一带一路”倡议显著推动了中泰经济、政治、文化交流。经济上，中泰铁路等基础设施项目促进了贸易便利化，泰国经济融入全球供应链更紧密；政治上，战略互信加深，合作机制不断完善；文化上，人员往来增多，相互理解增强。这些变化对泰语专业发展趋势的影响体现在：1）人才需求多元化：除传统语言文学外，经贸、旅游、法律等领域对具备跨学科知识的泰语人才需求增加，推动了泰语+X复合型人才培养；2）课程体系调整：增设相关课程模块，如泰国经济、中泰贸易、区域国别研究等；3）研究视野拓展：鼓励围绕中泰合作、泰国发展等现实问题展开应用研究；4）教学方式改革：引入案例教学、情景模拟等，增强实践能力。泰语专业需主动适应，培养能服务国家战略和区域合作的高素质人才。

二、

泰语专业的人才培养模式改革需兼顾传统优势与现代需求。改革方向：1）强化区域国别研究基础：在语言文学教学基础上，加强泰国历史文化、政治经济、社会现状等知识传授，培养系统性认知能力；2）推动跨学科融合：与经贸、旅游、管理、IT等院系合作，开设双学位、辅修项目，或开发交叉课程，提升学生解决实际问题的能力；3）创新实践教学模式：利用数字化资源，建设模拟实训平台；组织海外实习、文化交流项目；鼓励参与“泰国研究”相关课题；举办模拟联合国、文化节庆等活动，提升综合素质；4）注重思辨与创新能力的培养：通过讨论、辩论、研究项目等，培养学生批判性思维和创新能力。通过这些改革，使泰语专业从单一语言教学转向“语言+知识+技能+素质”的复合型人才培养。

三、

AI与机器翻译对泰语专业学生就业竞争力的影响是双面的。冲击体现在：1）基础性翻译工作被替代：简单、重复性的笔译、口译工作风险增大；2）技能要求提升：市场对译员的要求从单纯的语言转换转向“技术+语言+领域知识”的复合能力；3）就业结构调整：对能够进行术语管理、本地化、机器翻译审校、跨文化咨询等高附加值工作的需求增加。应对策略：1）强化高阶语言能力：提升语言的精准度、表达的丰富性和文化的敏感度，这是AI难以企及的；2）培养跨文化沟通能力：成为沟通桥梁，理解文化差异，提供超越语言的技术支持；3）掌握翻译技术工具：学习使用CAT工具、机器翻译引擎及辅助平台，提高工作效率；4）拓展知识领域：结合兴趣和市场需求，学习经贸、法律、IT等专业知识，形成独特优势；5）提升综合素养：培养项目管理、沟通协调、创新思维等软实力。泰语专业需调整课程，加强技术工具训练和跨学科知识教育。

四、

以某高校泰语专业“泰国研究”方向课程体系建设为例进行分析。该改革特点：1）跨学科融合：引入历史、政治、经济、文化、宗教等多学科师资，开设跨领域课程；2）应用导向：课程内容紧密结合泰国社会现实和中泰合作需求，强调知识的应用性；3）研究训练：将研究方法融入教学，引导学生参与课题研究；4）资源整合：利用校内外资源，建立泰语语料库、泰国研究数据库等。成效：提升了学生的综合知识结构和分析能力，增强了专业特色和竞争力，为区域国别研究人才培养提供了支撑。存在问题：1）师资跨学科背景需进一步加强；2）课程体系的系统性和连贯性有待完善；3）实践环节与理论教学结合需更紧密。改进建议：引进更多具备区域国别研究经验的师资；优化课程设置，确保知识体系的完整性；加强校企合作，提供更多实习实践机会；建立学生研究项目孵化机制。

五、

未来五年，泰语专业学科可能面临：1）人才需求结构性变化：对复合型人才、应用型人才需求持续增长，对传统语言型人才需求相对缩减；2）人工智能冲击加剧：机器翻译技术不断进步，对翻译、口译等职业带来更大挑战；3）学科竞争加