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高频精选：教师考试题库及答案论述

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.永恒性

C.历史性

D.相对独立性

2.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

5.教育目的的层次结构由高到低依次是？

A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标

B.各级各类学校的培养目标、国家的教育目的、教师的教学目标

C.教师的教学目标、各级各类学校的培养目标、国家的教育目的

D.国家的教育目的、教师的教学目标、各级各类学校的培养目标

6.教学方法中，以直接感知为主的方法是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

7.学校教育中最基本的活动是？

A.德育

B.智育

C.体育

D.教学

8.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学生和教师的心理活动规律

C.学生的学习心理

D.教师的教学心理

9.品德形成的基础是？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

10.教育法律关系中最主要的法律主体是？

A.学生与教师

B.学校与教师

C.教育行政部门与学校

D.教育机构与非教育机构

答案：1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.D8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.课程资源的类型有？

A.校内课程资源和校外课程资源

B.素材性课程资源和条件性课程资源

C.显性课程资源和隐性课程资源

D.文字性课程资源和非文字性课程资源

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

6.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

7.教师的职业角色有？

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

8.学习动机的功能有？

A.激活功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

9.心理健康的标准有？

A.智力正常

B.情绪稳定与愉快

C.良好的人际关系

D.适应能力强

10.教育法律责任的类型有？

A.行政法律责任

B.民事法律责任

C.刑事法律责任

D.违宪责任

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.课程计划是课程标准的具体化。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

5.教育目的和培养目标是同一概念。（）

6.教学方法就是教师教的方法。（）

7.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

8.教育心理学是研究教育教学情境中学与教基本心理规律的科学。（）

9.品德就是道德。（）

10.教育法律关系的核心是权利与义务关系。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

4.简述影响学习迁移的因素。

学习材料的相似性、原有认知结构、学习的心向与定势、教师的指导等等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，优化教学方法，关注学生参与，合