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基于音乐创作的初中音乐教学中的音乐创作与音乐教育心理学相结合的策略论文

摘要：本文以音乐创作为核心，探讨在初中音乐教学中如何将音乐创作与音乐教育心理学相结合，提出相应的策略。通过对音乐创作与音乐教育心理学的内涵分析，以及初中音乐教学现状的审视，旨在为我国初中音乐教学提供有益的参考。

关键词：音乐创作；初中音乐教学；音乐教育心理学；策略

一、引言

（一）音乐创作在初中音乐教学中的重要性

1.音乐创作是音乐教育的核心内容

音乐创作作为一种富有创造性和实践性的活动，是音乐教育的核心内容。在初中音乐教学中，引导学生参与音乐创作，有助于培养他们的音乐审美能力、创造力和实践能力。通过音乐创作，学生可以更好