成人学位英语语法汇总.docxVIP

成人学位英语语法汇总

对于成人学习者而言，英语语法的掌握是顺利通过学位英语考试、提升英语综合应用能力的关键一环。本汇总旨在梳理成人学位英语考试中常见的核心语法点，力求讲解清晰、重点突出，并结合实例帮助理解，希望能为各位学习者提供切实的帮助。

一、时态与语态

时态是英语语法的基石，体现动作或状态发生的时间及延续性。语态则表示主语与谓语动词之间的关系，分为主动语态和被动语态。

（一）常用时态

1.一般现在时

*表示经常性、习惯性的动作或客观真理、事实。

*例句：Sheoftengoestothelibraryonweekends.(她周末常去图书馆。)/Theearthmovesaroundthesun.(地球绕太阳转。)

*考点提示：第三人称单数作主语时，谓语动词的变化（加-s/-es）。

2.一般过去时

*表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常与明确的过去时间状语连用（如yesterday,lastweek,in2020等）。

*例句：Hegraduatedfromuniversitythreeyearsago.(他三年前大学毕业。)

*考点提示：规则动词与不规则动词的过去式变化。

3.一般将来时

*表示将要发生的动作或存在的状态。

*常见结构：will/shall+动词原形；begoingto+动词原形（表示计划、打算或有迹象表明即将发生）。

*例句：Wewillhaveameetingtomorrow.(我们明天开会。)/Itlookslikeitsgoingtorain.(看样子要下雨了。)

4.现在进行时

*表示此时此刻正在进行的动作，或现阶段正在进行的动作（说话时未必正在进行）。

*结构：am/is/are+动词-ing形式。

*例句：Theyarehavingadiscussionnow.(他们正在讨论。)/SheisstudyingFrenchthissemester.(她这学期在学法语。)

5.过去进行时

*表示过去某个时间点或时间段正在进行的动作。

*结构：was/were+动词-ing形式。

*例句：IwaswatchingTVwhenhecalled.(他打电话时我正在看电视。)

6.现在完成时

*表示过去发生并持续到现在的动作或状态，或过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与yet,already,ever,never,since,for等词连用。

*结构：have/has+过去分词。

*例句：Ihavelivedhereforfiveyears.(我在这里住了五年了。)/Shehasfinishedherhomework.(她已经完成作业了。)

7.过去完成时

*表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作，即“过去的过去”。

*结构：had+过去分词。

*例句：BythetimeIarrived,themeetinghadalreadystarted.(我到的时候，会议已经开始了。)

（二）被动语态

*表示主语是动作的承受者。

*基本结构：be+过去分词（be动词的时态要根据具体语境变化）。

*例句：Thebookwaswrittenbyafamousauthor.(这本书是一位著名作家写的。)/Theproblemisbeingdiscussednow.(这个问题正在被讨论。)

*考点提示：不及物动词没有被动语态；感官动词和使役动词在主动语态中接不带to的不定式，变为被动语态时要加上to（如：Hemadehercry.-Shewasmadetocry.）。

二、从句

从句是由关联词引导、充当句子某个成分（主语、宾语、表语、定语、状语等）的句子。

（一）名词性从句

包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，其功能相当于名词。

1.主语从句：在句中作主语。

*常用引导词：that,whether,who,what,which,when,where,how,why。

2.宾语从句：在句中作宾语（动词宾语或介词宾语）。

*常用引导词：that（可省略，尤其是在口语中）,whether,if,who,what,which,when,where,how,why。

*例句：Idontknowwher