郑州轻工业学院本科毕业设计(论文)工作管理条例-简要版.docxVIP

郑州轻工业学院本科毕业设计〔论文〕工作治理

一、根基要求

〔一〕综合素养

1．培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。

2．培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风，强化工程意识和经济意识。

3．在对学生智力因素培养的同时，要注重对学生非智力因素的培养，如自我操纵能力、自我熟悉能力、自我驱策能力、人际交往能力等。

〔二〕业务能力

1．培养学生综合运用所学的理论、知识和技能，解决具有一定复杂程度的工程实际咨询题的独立工作能力，经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生猎取信息能力，瞧瞧能力，表达能力等。

2．学生在毕业设计〔论文〕工作中，应综合运用学过的多学科理论、知识与技能，分析、解决给定的任务。通过学习、实践与研究，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。

3．学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务，编写符合要求的设计讲明或撰写一份毕业论文。

4．学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术典型，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的根基方法。

5．学生在毕业设计〔论文〕工作中，应注重强化外语、计算机应用能力的提高。

〔三〕工作量

为了保证综合练习，所有学生在毕业设计期间应完成以下工作：

1．查阅文献资料许多于15篇，其中外文文献许多于2篇。依据查阅的文献资料情况，写出文献综述，字数许多于3000字；翻译外文文献一篇，译文字数许多于3000字。

2．应安排一定量的计算机应用，使学生掌握现代研究手段，提高毕业设计〔论文〕质量；

3．设计讲明书或论文，篇幅一般为2万字左右。

各院〔系〕应依据培养目标和教学大纲的要求，结合本院〔系〕专业特点，制定出能反映本院〔系〕办学水平、通过学生努力能够完成的具体工作量。

二、选题要求

1．我校在职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员能够提出毕业设计〔论文〕课题;鼓舞并提倡学生发扬主动性，依据自己的特长和喜好提出方式，在教师指导下，共同商定课题;鼓舞校企合作，结合生产、科研、治理等提出真实课题。

2．课题应符合培养目标和教学根基要求，显示本专业根基教学内容，有一定的综合性、知识的覆盖面较宽，使学生受到本专业全面综合练习。

3．课题应尽可能结合生产、科研任务、实验室建设或社会热点咨询题、真题真做。结合工程实际〔结合社会实践〕的课题许多于80％。

4．课题的难度和工作量要适合，应在教学谋划的时刻内，使学生在教师指导下，通过努力能够完成。

5．申报课题应于第七学期第15周前完成，并由申报人填写“毕业设计〔论文〕课题申报表〞〔附表二〕。

6．课题由院〔系〕毕业设计〔论文〕领导小组组织论证、评审，确认其符合要求且具备实施条件。课题数量必须大于参加毕业设计〔论文〕的学生数量，于第七学期第17周前向学生公布，安排选题，使学生早作预备。

7．课题的分配实行双向选择，学生自愿选题选教师，指导教师依条件选择学生，最终由院〔系〕领导小组协调落实学生选定的课题与指导教师。

8．每个学生应独立完成一个课题〔或子课题〕。多名学生共同参加一个课题时，必须明确每个学生独立完成且能满足教学根基要求、使其受到全面综合练习的工作任务。

9．题目一经选定，不得中途随意更换，要是确需更换题目时，必须在开题前向院〔系〕提出申请，经批准后进行调整，并在教务处备案。

三、对学生的要求

1．依据毕业设计〔论文〕任务书的要求，学生应向指导教师提出调查研究提纲，在调研本原上拟定毕业设计〔论文〕工作谋划，在毕业设计〔论文〕开始两周内写出“开题报告〞，内容要紧包括：调研资料预备情况，设计的目的、要求、技术路线与成果形式，工作任务分解，各段完成的内容及时刻分配、存在的咨询题等。交指导教师审查批准后正式开始设计〔论文〕工作。

2．学生应对本人的毕业设计〔论文〕质量负责，必须在时刻内完成给定的毕业设计〔论文〕各项任务。毕业设计讲明书或论文书写格式遵照?郑州轻工业学院本科生毕业设计〔论文〕撰写典型?。

3．学生应主动向指导教师汇报工作进度和碰到的疑难咨询题，并做好毕业设计记录〔第八学期第1周集体到教材科采办毕业设计记录本〕。第八学期第8周填写“毕业设计〔论文〕学生自查表〞〔附表七〕

4．学生必须独立完成的全部任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代做，一经发现，毕业设计〔论文〕成绩按零分计。

5．毕业设计〔论文〕的实际工作时刻缺少时刻三分之二者，不得参加当年争辩。

6．毕业设计〔论文〕争辩开始日前一周，学生须提交出毕业设计〔论文〕全部成果，文档局限按装订成册，并向指导教师提出争辩申请，指导教师同意后，方能进进争辩程序。

7．学生争辩前需进行充分预备：写出设计讲明书或论文提要、发言提纲，绘制必要的图表等。参