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小学凑十法和破十法的儿歌及练习题

亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的家长们，大家好！今天我们来聊聊小学数学计算中非常重要的两个方法——“凑十法”和“破十法”。这两种方法就像我们计算时的“小助手”，能帮助我们更快、更准确地算出结果，尤其是在20以内的加减法中，它们可是发挥着大作用呢！很多小朋友在刚开始接触进位加法和退位减法时，会觉得有点小困难，比如计算“9加几”或者“13减几”的时候，总是要想半天。别担心，掌握了凑十法和破十法，这些问题都会迎刃而解。接下来，我们就一起来学习这两个好方法，通过朗朗上口的儿歌来记住它们的诀窍，再配合一些有趣的练习题，相信大家很快就能熟练掌握啦！

一、凑十法：让加法变得简单

“凑十法”主要用于20以内的进位加法。它的核心思想是：当两个数相加，其中一个数接近10时，我们可以把另一个数拆分成两个数，用其中一个数与这个接近10的数凑成10，然后再用10加上剩下的那个数，这样计算起来就会非常简便。简单说，就是“拆小数，凑大数，凑成十，再相加”。

（一）凑十儿歌：轻松记住好朋友

要学好凑十法，首先我们要知道哪些数字是“好朋友”，它们加起来能正好等于10。下面这首“凑十歌”就能帮我们记住这些好朋友：

凑十歌

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走，

五五凑成一双手。

这首儿歌是不是很简单呀？我们来解释一下：1和9是好朋友，它们凑成10；2和8是好朋友，也凑成10；3和7、4和6，还有5和5，它们都是能凑成10的好搭档。记住了这些，凑十法就成功了一半！

除了上面这首经典的凑十歌，我们再来学一首更侧重于计算步骤的“凑十法计算儿歌”：

凑十法计算儿歌

看大数，分小数，

凑成十，算得数。

小朋友，要牢记，

见到9想到1，

见到8想到2，

见到7想到3，

见到6想到4，

见到5想到5。

这首儿歌告诉我们，在计算加法时，要先看那个大一点的数，然后把小一点的数分成两部分，一部分能和大数凑成10，另一部分再和10相加。比如看到9，就要想到1可以和它凑成10；看到8，就想到2，以此类推。

（二）凑十法练习题

好了，儿歌我们会唱了，下面就来动手练一练吧！

基础练习：圈一圈，算一算

1.想一想，下面的算式中，哪个数是大数，哪个数是小数？把小数圈起来，再把它分成能和大数凑成10的一部分和另一部分，最后算出结果。

*9+5=？

（提示：9是大数，想9和1凑成10，所以把5分成1和4。先算9+1=10，再算10+4=14）

*8+6=？

*7+4=？

*6+5=？

2.填一填，让它们凑成十。

*9+()=10

*()+8=10

*7+()=10

*10=6+()

*10=()+5

进阶练习：直接写出得数

3.小朋友，现在试着不用圈，直接用心算来做下面的题目吧！

*9+2=

*9+3=

*8+5=

*8+7=

*7+6=

*6+7=

*5+8=

*4+9=

拓展练习：看图列式计算

4.左边有8个苹果，右边有5个苹果，一共有多少个苹果？

（请列出算式，并运用凑十法计算）

算式：_____________

二、破十法：攻克减法的小难题

学会了加法的“凑十法”，我们再来学习减法中的“破十法”。当我们计算“十几减几”，并且被减数的个位上的数字不够减的时候，“破十法”就派上大用场了。它的基本思路是：把十几这个数看成是10和几，先用10去减那个减数，得到的结果再加上被减数个位上剩下的数。简单说，就是“看大数，分出10，减小数，加剩数”。

（一）破十儿歌：减法计算不犯愁

同样，我们也为破十法编了两首好记的儿歌，帮助大家理解和记忆。

破十歌

十几减几，个位不够，

就用破十，来帮忙。

十几分成十和几，

十减几，剩几几，

结果就是几加几。

破十法计算儿歌

看大数，分出10，

一减一加算得数。

个位数字不够减，

就从十位借个“1”，

变成10来帮忙，

减完之后再加回，

剩下的数别忘记。

这首儿歌的意思是，比如我们计算13-5，个位上的3减5不够减，怎么办呢？就把13分成10和3。先用10减去5，得到5，然后再把这个5和剩下的3加起来，5+3=8，所以13-5=8。

（二）破十法练习题

理解了破十法的道理，我们就来做一些练习巩固一下吧！

基础练习：圈一圈，填一填

1.想一想，下面的算式中，被减数是多少？把它分成10和几，先用10减去减数，再加上剩下的数。

*12-4=？

（提示：把12分成10和2。先算10-4=6，再算6+2=8）

*1